개별화 교육계획안

목차

1. 개별화 교육계획안
2. 현행수준평가

본문내용

영역/내용/현재수준/장기목표/단기목표/비고

사회성
KCDR-R 검사결과 : 8개월 친근한 사람을 보면 다가가려 한다.
– 눈 맞춤을 하며 사회적 미소를 짓는다.
– 친숙한 교사를 알아본다.
– 놀잇감을 잡아 던진다.
1. 다양한 놀잇감의 감각적 자극에 대한 경험을 할 수 있다.
1-1 바구니에서 놀잇감을 꺼 낼 수 있다.
1-2 바구니에 놀잇감을 넣을 수 있다.
1-3 상자 밑에 숨겨 놓은 놀잇감을 찾을 수 있다.

신변자립
KCDR-R 검사결과 :
6개월 수준으로 장난감이 눈앞에서 사라지면 없어진 것을 알아차리며, 물건을 물건을 가지려 팔을 뻗친다.
– 빨때컵으로 음료를 마신다.
1. 일상생활동작을 수행할 수 있다.
2. 일상생활동작에 필요한 다양한 활동을 경험할 수 있다.
3. 다양한 형태의 음식을 섭취할 수 있다.

출처 : 해피캠퍼스