목차
1. Houle의 성인교육참여 동기 3가지 유형에 대해 설명하고, 자신의 평생학습사례를 근거로 본인은 어떠한 유형에 해당되는가에 대해 서술하시오.
본문내용
Houle는 성인학습동기에 대해 쳬계적인 지식을 제공한 대표적인 학자로 성인교육에 대한 참여의식과 가치, 신념에 초점을 두고 능동적인 계속 학습자 22명을 대상으로 심층 면담을 실시했고 그 후 성인학습자들의 참여 동기를 ‘목표지향성’, ‘활동지향성’, ‘학습지향성’ 이 3가지로 유형화했다.
첫번째로 목표지향성의 특징은 교육을 명백한 목표 달성을 위한 수단으로 사용하는 것이며 목표, 즉 요구로부터 출발한다. 학습에 기관, 방법 등 제한을 두지 않고 목표를 달성할 수 있는 프로그램에 주로 참여한다.
두 번째 활동지향성은 활동 그 자체에 참여하는 것에 의의를 둔다. 외로움, 지루함, 불행한 가정 및 직업 상황에서 탈피하는 것에 목적을 둔다.
출처 : 해피캠퍼스
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