목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
<평생교육프로그램 개발 계획서>
1. 프로그램 명
2. 프로그램의 필요성 및 기대
3. 프로그램 개요
4. 프로그램 내용
5. 장애성인학습자를 위한 인생 포트폴리오 프로그램의 홍보 및 실행
6. 예상 소요예산
7. 평가 및 향후 계획
Ⅲ. 결론
본문내용
Ⅰ. 서론
장애평생교육을 이용해야하는 분들이 바로 쟁애인이라고 생각한다. 장애로 인해 사회나 가족으로 소외되어 있는 부분과 삶에 대한 자존감이 떨어지는. 장애성인학습자에게 자신의 삶에 가치와 의미를 부여하고, 긍정적 안목으로 인생을 설계를 할 수 있는 기회를 주기 위하여 개발계획서를 만들어 보고자 한다.
Ⅱ. 본론
<평생교육프로그램 개발 계획서>
1. 프로그램 명 : 장애성인학습자를 위한 인생설계 포트폴리오.
2. 프로그램의 필요성 및 기대
1) 장애인들의 삶에 대한 긍정적 마인드와 자존감 회복의 문화강좌’를 다양화한다.
2) 지역의 장애인식개선 프로그램을 활성화하고, 지역에 대한 애착심과, 인권교육과 인문학 교육으로 삶의 생활을 건강하게 만들어 간다.
3) 자기이해와 인생설계 포트폴리오를 작성함으로써, 강점을 발견하고 자존감을 높일 수 있다.
4) 지역주민과의 소통을 통해 지역사회의 인식의 변화를 향상시킨다.
출처 : 해피캠퍼스
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