교육학 세부능력 및 특기사항 상세 기재 예문입니다. 비판적 사고 능력, 문제해결 능력, 의사소통 능력, 공감 능력 위주로 기술하였습니다.

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기재 예문 1
교육학에서 행동주의 이론을 학습하며 행동주의란, 경험을 통해 일어나는 관찰 가능한 지속적인 변화라는 사실을 이해함. 경험이란 환경적 자극으로 지속적인 연습의 결과임을 앎. 관찰이 가능한 외적인 행동이란 밖으로 드러나 눈으로 확인할 수 있는 것이며, 증거가 있어야 함. 이러한 것들은 지속적인 변화가 있어야 한다는 것이며, 인간의 학습은 수동적이라고 주장함. 학습은 자극과 반응의 연속적인 행동이며, 이를 통해 행동의 변화가 일어난다고 주장함. 예를 들어 불타는 난로에 손을 댔을 때 뜨거우면 다음에는 다시 이런 행동을 하지 않는다는 사실을 이해함. 따라서 학습은 점진적이고 반복적이기 때문에, 자신도 공부할 때 점진적이고 반복적으로 연습해야 한다고 주장함. 특히 학습할 때 자신감이 가장 중요하며 점진적으로 발전할 때 상승 작용이 일어난다는 사실을 확실하게 인지하고 자신도 매사 자신감을 갖고 열심히 노력하겠다는 포부를 밝힘. 수업 시작 전에는 늘 주변을 정리하고 학습에 집중할 수 있도록 정리하는 모습이 매우 인상적인 학생임.

출처 : 해피캠퍼스