[수업지도안] 화학(중등과학) 가설검증모형 공기는 무게가 있다

목차

1. 수업 개요
2. 교수․학습 계획
3. 교육과정 분석 및 수업설계

본문내용

1. 수업 개요
본 단원에서는 다양한 활동을 통해 기체가 지니는 특징에 대해 이해하며, 특히 이번 수업에서는 기체가 무게가 있음을 알아보는 실험을 통해 기체도 무게가 있음을 이해할 수 있도록 한다.
2. 교수․학습 계획
가. 교수․학습 방법에 따른 수업모형
가설 검증 학습 모형으로 수업을 진행한다. 이 모형은 과학적 탐구 과정을 교수 학습 과정에 적용해서 체계적으로 정리한 것이다. 과학 탐구의 주요 과정을 경험해서 탐구 능력을 신장하는 것을 목표로 한다.
(1) 배경과 특징
– 가설 검증 수업 모형은 과학에 내재된 기본 원리와 핵심 개념을 과학자가 탐구한 방식으로 교육해야 한다는 학문중심 교육사상, 그리고 실증주의와 반증주의 과학철학에 기초한다.
– 가설 검증 수업 모형은 학생들을 ‘과학의 탐구 활동을 수행하는’ 어린 과학자로 간주하고, 학생이 현상을 설명하기 위한 가설을 설정하여 검증하는 과정을 통해 과학적 지식과 방법의 형성을 목표로 한다.
– 가설 검증 수업 모형은 일반적으로 가설 설정이나 일반화 같은 고차원 사고가 가증한 형식적 조작기 수준의 학생에게 적합하다. 그러나 교사의 적절한 질문과 안내로 적용할 수 있는 범위를 확장해서 사용할 수 있다.

출처 : 해피캠퍼스