영유아의 창의성 발달

목차

I. 창의적 사고의 발달

II. 창의적 사고의 구성요소
1/ 호기심
2/ 동기
3/ 확산적 사고

III. 창의적 사고의 영유아

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

창의성(creativity)이란 새로운 방법으로 생각하고 다양한 상황의 이해로 문제해결능력을 발휘하는 확산적 사고능력이다. 창의성은 새로운 생각과 변화라는 점에서 인지능력과 매우 밀접한 관련을 가지고 있지만 그렇다고 해서 창의성이 곧 지능은 아니다. 창의성은 기존의 일상적인 틀에서 벗어나 보다 유용하게 재구성되거나 획기적인 방안으로 재창조되는 경우를 모두 포함하는 유에서 유를 창조하는 새로움으로, 이때 창의성에서 요구되는 새로움이란 경험이나 지식 또는 생각 등의 활용에 있어 적절해야 하며 상황에 적절한 가치로운 것이어야 한다는 점이다. 또한 창의성은 특별한 소수에게만 가능한 능력이기보다는 거의 모든 사람에게 나타날 수 있는 보편적인 능력으로 학습을 통해 충분히 발현되거나 계발 가능하다.
창의적 사고란 인간의 생각하는 방법론적 측면의 한 영역으로 창의성을 위한 사고과정이며 호기심이나 상상력 또는 민감성이나 정교성, 독창성이나 융통성 등 창조에 관한 인지적 접근의 확산적 사고과정이다.

I. 창의적 사고의 발달
유아기의 창의적 사고발달은 논리적 사고능력, 문제해결력 등 유아의 전체적인 발달과정에서 매우 핵심적인 요소이다. 뿐만 아니라 탐구와 도전의 시기 인 까닭에 창의성발달의 결정적 시기이며 유아기 이후 시기의 발달에 매우 중요한자원이 된다.

출처 : 해피캠퍼스