목차
○ 본인이 ○○고에 지원하게 된 동기에 관하여 기술하고, 그와 관련하여 스스로 학습계획을 세우고 학습하고 평가해 온 자기 주도 학습 과정과 이를 통해 느꼈던 점에 관하여 작성한 후, 고등학교 입학 후 본인의 학습계획과 고등학교 졸업 후 진로 계획에 관하여 구체적으로 기술하십시오.
○ 본인이 읽은 책 중 중요하게 생각하는 두 권을 선정하여 배우고 느낀 점을 기술하십시오.
[지원 동기와 자기 주도적 학습 과정] 1
[지원 동기와 자기 주도적 학습 과정] 2
[고등학교 입학 후 학습계획과 졸업 후 진로 계획] 1
[고등학교 입학 후 학습계획과 졸업 후 진로 계획] 2
[독서 경험(실적) 및 배우고 느낀 점] 1
[독서 경험(실적) 및 배우고 느낀 점] 2
○ 배려, 나눔, 협력, 타인 존중, 갈등관리, 관계 지향성, 규칙 준수 등 본인의 핵심 인성 요소에 대한 중학교 활동 실적 및 이를 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하십시오.
[핵심 인성 요소에 대한 실적] 1
[핵심 인성 요소에 대한 실적] 2
[인성 영역 활동을 통해 느낀 점] 1
[인성 영역 활동을 통해 느낀 점] 2
본문내용
[지원 동기와 자기 주도적 학습 과정] 1
저는 유서 깊은 역사를 가진 ○○고등학교에서 상위권 친구들과 경쟁하며 공부하는 것이 대도시로 나가 경쟁하는 것보다 더욱 멋진 출발이 될 것으로 생각합니다. 부모님 곁에서 마음이 안정적인 환경으로 공부하는 것이 저에게는 큰 힘이 되리라 생각하며, 입학 후 상위성적을 유지하여 ○○고의 특별반에서 열심히 공부에 전념하고 싶습니다. 제가 공부해 온 자기 주도적 학습 과정은 계획한 목표는 반드시 지키려고 노력하면서 이루어졌습니다. 목표를 정하여 수학과 영어 과목에, 시간을 많이 투자하였으며, 방과 후 3시간 동안 복습과 선행학습을 하였습니다. 목표에 맞게 공부하는 과정에서 부족한 부분은 인터넷 강의를 스스로 찾아서 보충하였으며 이 과정에서 자기 주도적으로 공부할 수 있는 힘을 많이 키웠습니다. 그리고 집중에 방해가 되는 핸드폰을 없애 시간을 허비하지 않고 잘 활용할 수 있었습니다. 휴일에는 스포츠와 여가 활동으로 몸과 마음을 튼튼히 유지하도록 하였습니다.
출처 : 해피캠퍼스
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