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본문내용
마냥 동네를 뛰어다니던 학생 시절을 지나 성인이 되어가면서 가장 많이 느끼는 건 경제 논리일 것이다. 특히 직장생활을 시작하면서 느낀 사회는 사람을 내면의 모습으로 보다 외면 물질적 가치로 판단한다는 것이다. 이는 사람을 소개받는 자리에서도 마찬가지일 것이다. 어떠한 브랜드의 옷을 입는지, 차량은 어떤 것을 타는지, 사는 지역은 어디인지를 먼저 확인하고 그다음에 대화를 시작한다. 특히나 이러한 경제 논리가 가장 많이 투영되는 것이 부동산이다. 학군은 어떻게 되는지 교통편은 어떤지에 따라 등급이 나눠지며, 그로 인하여 철거와 재개발로 통한 지역의 변화는 사회의 흐름에 따라 어쩔 수 없는 현상일 것이다.
출처 : 해피캠퍼스
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1. 내 생각: 적극적 안락사는 허용되어야 한다.
1) 자신의 생사에 대한 선택이 가능한가?
2) 적극적 안락사와 자살은 동일한가?
3) 적극적 안락사는 의료 윤리에 위반 되는가?
본문내용
1) 자신의 생사에 대한 선택이 가능한가?
자유주의적 관점에서 인간은 자신의 의지에 의해 삶의 주체로서 자신의 삶을 선택할 수 있는 권리를 가진다. 즉, 환자는 고통에서 벗어날 권리를 가지며, 죽음을 선택할 수 있는 권리 또한 가진다. 불치병으로 인해 견디기 힘든 고통이 계속되고, 진통제도 듣지 않을 경우 인간으로서의 존엄성 및 정체성을 온전히 유지하기 힘들고 삶에 대한 의지 및 통제력을 상실할 가능성이 크다. 사실상 불치병 환자들의 입장에서는 삶을 유지하는 것이 단순히 죽음을 연장하는 행위일 수 있다는 것을 적극 반영해야 한다는 것이다.
2) 적극적 안락사와 자살은 동일한가?
자살과 적극적 안락사에 공통점이 있다면 삶을 더 이상 지속시키지 않겠다는 의지가 있다는 것이다.
출처 : 해피캠퍼스
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본문내용
생태학은 다른 생물학 분야와 달리 가장 거시적인 ‘생태계’를 다룬다. 생태학 연구는 한 생물에 머무르기보다는 개체군 이상의 범위에서의 상호작용에 대한 연구가 주를 이루기 때문에 다른 생물학 분야보다 상호작용에서 오는 창발적인 특성이 강하다. 그러므로 생태학적 현상은 기존의 학문이 전혀 예상하지 못한 시너지효과를 갖고 있다.
이처럼 생태계의 조건과 상호작용은 너무도 복잡하기 때문에 lab에서 완벽하게 생태계를 구현한다는 것은 불가능하다. lab에서 행해지는 실험에서는 실험자가 알지 못하나 실험에 영향을 미칠 수도 있는 직·간접적인 여러 상호작용과 비생물적인 조건들이 생략될 수밖에 없다. 이러한 현실은 생태학이 사실을 기술하는 엄밀한 학문인 대신에, 예측 가능한 여러 변인의 영향을 우리가 쉽게 이해할 수 있도록 수학적 모델로 추상화할 수밖에 없게 만든다(연성과학적 측면).
출처 : 해피캠퍼스
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1. 나의 입장: 동성혼은 합법화 되어야 한다.
2. 논평
본문내용
결혼의 의미는 시대 흐름에 따라 변화하고 있으며 변화해야 한다. 현 사회의 분위기를 반영했을 때 결혼이란, 사랑이라는 감정에 의해서만 성사되는 것이 아니라 사랑과 신뢰를 바탕으로 생활의 전반을 공동으로 꾸려나가는 관계에서 성립하는 ‘사회적으로 승인된’ 관계를 말한다. 더 나아가 결혼이 단순히 성관계를 통한 아이의 출산과 같은 인간의 종속을 위한 자연적인 관계로 환원되어서는 안 되며 인륜적인 관계로 보아야 한다는 것이다. 헤겔은 사회적 제도가 인간의 내면으로부터 분리된 외적인 법의 체계로 보는 것이 아니라 선의 이념이 자유로운 의지를 통해서 구체화되고 축적되며 발전된 것으로 보고, 자기의식 자체가 가족, 시민사회, 국가라는 인륜적 공동체를 스스로의 기초와 목적으로 받드는 상태라고 말했다.
출처 : 해피캠퍼스
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1. 기하급수적 성장모형
2. 로지스트 성장모형
3. 로드카 볼레타 경쟁 모형
4. 로드카볼레타 포식자 -피식자 모형
본문내용
1. 기하급수적 성장 모형
기하급수적 성장 모형은 그 어떤 생물 간의 상호작용이 없으며, 자원이 무한하다고 가정했을 때 나타나는 그래프이다. 로 계산되는데, 우리는 시간 축(x축)은 고정시킨 채로 초기 값인 N(0)와 한정증식률, 즉 성장률 항에 각각 다른 값을 입력하여 그래프의 변화를 살펴보았다.
…<중 략>
3. 로드카 볼테라 경쟁 모형
로드카 볼테라 경쟁모형은 자원이 유한할 때 종내 경쟁과 종간 경쟁(1:1경쟁)이 일어남을 가정한 모형이다. 일반적으로 경쟁하는 두 종의 결합된 동태를 해석하기 위해서는 동일한 x,y 그래프에 등사습곡을 그려보아야 한다. 무수히 많은 등사습곡을 그릴 수 있지만 결국 4종의 결과 중 하나에 속하게 된다. 크게 3사분면을 만드는 경우와 4사분면을 만드는 경우로 나눌 수 있으며 4사분면의 경우 어느 곳에 초기 값이 존재하던 한 값으로 수렴하는 안정 평형과 N1, N2의 결합 값이 평형점을 벗어난 순간 두 종 중 어느 종의 개체수가 크게 시작하는지에 따라 동태가 결정되는 불안정 평형으로 나뉜다. 3사분면의 경우에는 1종이 이기거나 2종이 이기거나 둘 중 하나의 결과가 도출된다. 이번 챕터에서는 초기 값에 따라 개체군의 동태가 어떻게 바뀌게 되는지를 확인하며, 시간 평면에 따른 개체군의 변화도 함께 관찰한다.
⑴ 4사분면- 로드카 볼테라 경쟁 모형
① 초기 값(30,30) + 안정 평형 + 시간 평면(time=1:25)
출처 : 해피캠퍼스
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1. 통합과학 세특 기재 예시
2. 과학탐구 실험 세특 기재 예시
3. 물리학 1 세특 기재 예시
4. 독서 세특 기재 예시
5. 생명과학2 – 생활과 윤리 융합 수업 세특 기재 예시
6. 생활과 윤리 세특 기재 예시
7. 영어 독해와 작문 세특 기재 예시
본문내용
현재에서 다음 주제를 잇고 새로운 것을 자신의 인지구조에 연결하는 유의미 학습 역량이 뛰어남. 온실효과에 흥미를 느끼고 발표수업을 준비함. 온실효과, 온실기체의 종류를 소개하며 지구온난화 대책을 국가, 개인의 차원에서 우리들의 다짐 표어, 홍보용 포스터 형태로 제작하여 소개함. 앎보다 실천이, 과학보다는 생명이 우선시해야 한다며 큰 목소리로 학우들을 독려함. 분자의 구조가 물질의 특성을 결정함을 깨닫고 분자 구조를 결정하기 위한 풍선 모형 탐구를 수행함. 공유전자쌍, 비공유전자쌍을 풍선으로 표현하며 구조의 본질을 학습함. 산-염기 적정 실험을 수행하며 미지의 산 수용액 농도를 결정함. 일정 농도의 염기 수용액을 만들고 비례개념을 활용하여 산 수용액의 농도와 용질의 질량을 정확히 계산해 냄. 암모니아 분수 실험을 통해 산-염기, 기체의 내부압력 개념을 공고히 하고 다니엘전지의 구조에 관해 탐구하는 등 과학 분야에서 지속적인 적성계발에 힘씀. 항생제 내성균을 제거하는 치료법에 호기심을 가지고 자의적으로 탐구를 수행. 일 분 치료법이라는 책의 내용을 발췌하여 백금 치료법과 오존 치료법에 호기심을 비교하여 설명해 보임으로써 의학과 관련된 자신의 진로 정체감을 더욱 구체화하는 시간을 가짐.
출처 : 해피캠퍼스
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1. 쟁점1. 도박은 개인의 자유로운 행위인가?
2. 쟁점2. 도박이 제공하는 정신적 즐거움을 인정할 수 있는가?
3. 쟁점3. 도박으로 얻은 소득이 정당한가?
4. 쟁점4. 경제 활성화에 도움이 되는가?
본문내용
‘도박은 개인이 자유 의지를 가지고 행하기 때문에 옳다’는 자유주의 입장은 성립될 수 없는데, 자유주의 입장에서 옳기 위해서는 남에게 피해를 줘서는 안 된다는 조건이 따르기 때문이다. 습관성 도박을 하는 사람의 10명중 9명은 가정생활 측면에서 문제를 가지고 있으며 이는 가정불화로 이루어지기 때문에 개인의 문제로 머무르지 않는다. 즉, 가족들 그리고 주변 친지들이 받는 정신적인 스트레스는 도박이 개인의 자유로운 행위만이 아니라는 것을 나타낸다. 또한, 도박을 개인의 자유로운 행위라고 보아 통제하지 않는다면, 불법도박은 더욱 판 칠 것이며 통제력이 비교적 부족하며..
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출처 : 해피캠퍼스
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본문내용
내 생각: ‘현재’ 국가가 시행하는 복권 사업은 정당하지 않다.
내가 가진 복권 사업에 대한 입장을 먼저 밝히자면, 국가가 시행하는 복권 사업의 목적 자체는 정당하지만, 이것이 본래 복권 사업이 가지는 ‘보충적인 재정확보와 국민을 위한 공익사업’이라는 목적에서 벗어나 ‘대체적인’ 재정확보라는 성격을 가져서는 안 된다는 것이다. 실제로 ‘복권 및 복권기금 법’이 재정되기 전인 2002년 이전에는 복권 발행기관이 늘어남에 따라 복권 발행기관들은 시장 점유율을 높이기 위해 최고 당첨금을 경쟁적으로 올려 사행성을 조장했던 기록이 있는데, 이는 복권사업이 분명히 통제되어야 함을 나타낸다.
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(1) 열대관
① 열대우림 (Tropical rain forest)
(2) 사막관
① 사막 (Desert)
(3) 지중해관
① 지중해성 기후(mediterranean climate)
(4) 온대관
① 온대 활엽수림 (deciduous forest)
(5) 극지관(국립 생태원에서는 한대 포함)
① 침엽수림(coniferous forest)과 타이가(Taiga)
② 툰드라(tundra)
③ 남극
본문내용
육상생태계의 조성에 가장 큰 영향을 미치는 것은 기후이다. 기후란 특정 지역에서 반복되는 날씨와 그에 따른 현상을 일컫는다. 기후에 영향을 주는 것은 온도, 강수량, 바람, 습도 등이 있으나 크게 온도와 강수량으로 구분한다.
아래 쾨펜의 기후분류표는 온도와 강수량을 특징으로 하는 주요기후들을 기후를 사용해 나타내었다.(그림1)
이러한 특정 기후는 해당 지역에 특정한 생물군계(Biome)를 만들어 낸다. 생물 군계는 기후적, 또는 지리적으로 지구상에서 유사한 기후적 환경에 있는 식물 군집이나 동물 군집 그리고 토양 유기체로 정의되며, 종종 생태계로 언급되기도 한다. 이는 지구의 지리적 위상에 따라 습도, 온도, 풍향과 같은 기후나 내륙, 근해, 고도처럼 지질학 혹은 지리학적 요인이 서로 판이하게 다름에도, 그 중에서 어느 정도 같은 종류의 생물학적 요인과 비생물학적 요인을 가진 지역에서 관찰할 수 있는 전형적인 환경과 식생이 있기 때문이다. 이처럼 각 생태계는 온도, 강수량, 고도 등에 따라 정착 가능한 동식물의 종류가 판이하게 달라지며 그 중에서도 서로 간에 가장 큰 차이를 이끌어내는 요인은 기후이다. 그러므로 기후에 따라 생물군계는 식생(나무나 관목, 풀 등과 같은 식생 구조)나 잎의 형태(침엽수, 활엽수), 식물의 피도(숲, 삼림, 사바나), 그리고 앞서 언급한 기후와 같은 요인들에서 서로 차이를 보인다.(그림2.1,2.2)
국립 생태원에서는 이들 기후를 열대관, 사막관, 지중해관, 온대관, 극지관으로 나누어 기후환경에 대한 적응으로 생물들이 어떤 생존기작들을 선택했는지 보여주었다.
(1) 열대관
① 열대우림 (Tropical rain forest)
열대우림은 위도 10°N ~ 10°S 사이에 있는 거의 항상 따뜻하고 비가 많이 오는 지역이다. 이는 적도수렴대라고 하는 저기압 지대가 적도지역에 걸쳐있기 때문이다.
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Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 개념
2. 우리나라의 학교사회복지의 발달과정
3. 학교사회복지의 제도적 활성화 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
현대사회에서는 여러 가지 발달적 특성으로 인하여 사회가 복잡하고 다양화되면서 가정과 학교의 기능과 환경에 많은 영향을 주면서 이런 영향으로 학교교육의 저해 요인이 증대되면서 학생들의 학교생활에서 다양한 어려움에 직면하면서 문제들이 발생하고 있다. 이에 대응하기 위하여 앞으로 교육제도 내의 질적인 향상을 위해 학교사회복지가 우리나라 교육제도 내에서도 우리의 환경에 맞는 새로운 문제해결의 방법론이 적용되어야 한다. 이를 위해 학교사회복지서비스를 안정적으로 제공할 수 있는 법적·제도적 근거 마련이 요구되며, 학교사회복지는 학생의 직접적인 문제의 예방 및 해결은 물론 가정-학교-지역사회와의 연계 및 조정을 중요하게 다루며, 이런 학교사회복지의 주된 실천의 장은 학교뿐 아니라 학교교육과 관련된 학교체계까지 포함하고 있다. 이를 위해 학교사회복지현장에서는 학생들의 다양한 요구를 해결해 줄 수 있는 다양한 프로그램 개발되어야 한다. 특히 문제해결을 위한 사후처리
<중략>
학교체계에서 전문능력과 자격을 갖춘 학교사회복지사가 학생, 교사,학부모, 지역사회의 심리적 문제, 사회적 문제, 가족·학교·지역사회의 역기능적 상호작용 및 유발조건의 문제를 해결하기 위해서 교육의 본질적인 목적달성과 학생복지 증진이 가능한 사회복지서비스를 전문적이고 체계적인 과정을 통하여 제공하는 활동이다. 학교사회복지실천에서 개입의 초점은 학생의 심리사회적 문제뿐만 아니라 학생과 환경의 역기능에 초점을 두고 학생, 학교, 가정, 지역사회까지 개입의 범위를 확대한다.
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