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  • 만0세반 2학기 (하반기) 6개영역 관찰일지 / 발달평가

    목차

    (1) 기본생활
    – 관찰내용
    – 평가

    (2) 신체운동
    – 관찰내용
    – 평가

    (3) 의사소통
    – 관찰내용
    – 평가

    (4) 사회관계
    – 관찰내용
    – 평가

    (5) 예술경험
    – 관찰내용
    – 평가

    (6) 자연탐구
    – 관찰내용
    – 평가

    본문내용

    만0세 2학기 OOO 관찰일지
    담임
    원장
    OOO
    OOO
    OOO반
    영아명
    OOO
    연령
    만0세

    영역
    관 찰 내 용

    기본생활

    OO는 즐겁게 밥을 먹고난뒤 교사가 치카치카 하자 라고 하자 OO는 사물함으로 가서 칫솔과 치약을 꺼내어 교사에게 준다. 교사가 OO에게 이건 칫솔, 이거 치약 이라고 말을 하뒤 칫솔에 치약을 꾹 짜보자 라고 하자 OO는 계속 교사를 쳐다본다. 교사가 OO에게 입을 벌려 보자 라고 하자 OO가 입을 벌리자 교사가 아 ~~라고 하자 OO가 웃으며 양치질을 교사가 깨끗하게 해준뒤 교사가 OO가 스스로 할수있게 양치질을 주자 OO가 스스로 양치질을 하였다.
    발달평가
    OO는 양치질하는 것을 매우 좋아한다. 양치질 하자고 하면 스스로 사물함에 가서 칫솔과 치약을 가져 올수 있으며 양치질할때에도 입을 벌리며 즐겁게 양치질 하는 모습이 보였다.
    신체운동
    교실 바닥에 바깥 놀이를 하는 사진과 가을 풍경 사진을 붙여 놓았는데, OO는 바깥놀이 사진에 관심을 보였고, OO가 사진 속 공원을 가리키는 모습을 보고 교사는 “여기는 OO와 친구들, 선생님이 같이 코스모스를 보러 공원에 갔었지?” 라고 이야기를 하면서 “그럼 이번에는 놀이터를 찾아볼까요?ʼʼ라고 말하자 OO는 고개를 돌려 두리번거리며 사진을 탐색한다. 놀이터 사진을 발견한 OO가 놀이터 사진으로 뛰어가서 사진을 손가락으로 가리키면서 찾았다는 표현을 하면서 사진 위에서 균형을 잡으면서 점프 반복해서 시도한다.
    발달평가
    OO는 신체를 조절해 스스로 이동 움직임을 시도할수 있으며 사진 위에서 균형을 잡고 점프를 해볼수 있다.

    의사소통

    출처 : 해피캠퍼스

  • 다리우스 포루의 <가장 중요한 생각만 남기는 기술>, 생각을 바꾸면 인생을 바꿀 수 있다.

    목차

    1. 책 및 지은이 소개
    2. 독후감
    가. 실용주의적 사고
    나. 생각과 행동
    다. 생각 훈련하기
    라. 휴리스틱
    마. 인지 편향
    바. 아이디어 시각화
    사. 고정 관념
    아. 쓸모 있는 일에 집중하기

    본문내용

    1. 책 및 지은이 소개
    ◦지은이 다리우스 포루
    ◦옮긴이 정미화
    ◦출판사 와이즈맵

    ◦다리우스 포루
    -자기계발 분야 베스트셀러 작가이자 라이프 코치
    -경영학 석사 과정을 거쳐, 글로벌 금융그룹 ING에서 뮤추얼 펀드 고문으로 재직
    -그 후 더 많은 이들과 생산적인 삶의 철학을 공유하기 위해 강연과 집필 활동에 전념함

    2. 독후감

    가. 실용주의적 사고

    다리우스 포루의 『가장 중요한 생각만 남기는 기술』은 잡다한 생각에서 벗어나 핵심에 집중하는 기술을 다룬다. 우리가 외부 상황을 항상 통제할 수 없다고 해도, 우리는 내면의 태도를 바꿀 힘이 있이 있기 때문이라고 한다. 이것이 이 책의 가장 근본적인 핵심이다.

    따라서 이 책의 본질은 가장 중요한 것만 남기는 방법을 우리 삶에 적용하는 것이다. 우리가 매일 다양한 압박을 겪으며 생활한다. 이러한 환경에서는 자신이 생각을 선택하는 능력, 나아가 행동을 선택하는 능력은 흔히 간과된다.

    이 책은 바로 그런 사람들을 위해 핵심적 생각에 집중하기 위한 다양한 기법들을 제시하고 있다. 아울러 이러한 통찰력과 다양한 기법을 적용해서 더 나은 의사결정을 하고 집중력을 향상시키는 방법들을 소개한다. 이를 통해 무엇보다 정신적 평온함을 누리도록 하고 있다.

    이 책은 실용주의 철학자인 윌리엄 제임스의 “생각을 바꾸면 인생을 바꿀 수 있다.”라는 명제를 충실히 구현하고 있다. 경쟁이 치열한 사회에서는 실용적인 ‘단 하나’를 택하는 것은 엄청난 힘이 될 수 있다.

    이 책은 모두 40꼭지의 이야기로 구성된다. 그 각각이 하나의 방법을 담고 있지만 그 각각은 하나의 커다란 구조를 이루고 있다. 그러므로 그 각각을 구슬처럼 꿰어낼 때 그 효과가 커질 것은 자명하다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • [교육학 독후감] 칙 무어만, 낸시 웨버의 <지혜로운 교사는 어떻게 말하는가?>를 읽고 쓴 독후감입니다. 교사의 말 한마디가 얼마나 소중한지 잘 알 수 있는 글입니다.

    목차

    없음

    본문내용

    공동교육 과정 중 하나였던 실제 사례를 통한 생활교육 탐구 활동을 하며 소통의 중요성에 대해서 알게 되었다. 소통 하나만으로도 아이들과의 관계에서 긍정적인 변화를 불러온다는 것을 직접 경험해보았다.
    이 경험을 통해 도대체 무엇이 좋은 소통일까? 하는 궁금증이 생기기 시작했고, 그 궁금증을 해결하기 위해서 이 책을 선정하여 읽게 되었다.
    책에서는 교실에서 일어날 수 있는 여러 가지 상황에서 학생들에게 교사가 어떻게 지혜롭게 대화하는지에 대한 다양한 예들을 보여준다. 그리고 교실에서 학생들과 좀 더 효과적으로 소통할 수 있는 대화법을 구체적으로 제시한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 교육학의 고전 <에밀>을 읽고

    목차

    1. 도서 선정 동기
    2. 줄거리 요약
    3. 느낀 점

    본문내용

    1. 도서 선정 동기
    사실 교육학에 대해 엄청나게 큰 관심이 있는 것은 아니다. 그래서 도서를 선정하는데 좀 막막했다. 그런데 이 책이 교육학에 있어 매우 중요하며 근본적인 작품이라는 이야기를 들었다. 또한 교육뿐만 아니라 인간 본성에 대해서도 다루며, 인간의 도덕적 발달과 자아실현에 관해 이야기한다고 학자들은 평한다. 정치와 법, 윤리와 사상 등을 배우며 루소에 대해 어느 정도는 알고 있는데, 이 책을 통해 루소에 대해 좀 더 자세히 잘 알 수 있을 것 같아서 이 책을 읽게 되었다.

    2. 줄거리 요약
    이 책은 ‘에밀’이라는 주인공이 태어날 때부터 결혼할 때까지의 교육 과정을 다섯 개의 목차로 나누었다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • [인적자원개발론] 평생학습과 인적자원개발의 중요성

    목차

    없음

    본문내용

    교육훈련의 효율적인 활용이야 말로 인적자원의 개발이고, 인적자원의 개발이 기업의 지속가능한 경영에 가장 중요한 부분이라고 할 수 있다.

    인적자원 개발을 위한 교육훈련이 조직의 발전에 최우선이 되어야 함은 아무리 강조해도 지나침이 없다. 기업에 있어서 사람이 자산인데 자산을 키우기 위한 최선의 방법으로도 기업들은 효율적인 교육 훈련에 많은 연구를 실시하고 있다.

    한국 기업에서 인적자원에 대한 중요성을 과거 40년 동안의 기업성장과 더불어 중요하게 인식되어 왔으며 특히 우수한 인적자원의 개발에 있어서 기업교육이 중요하다는 점은 이미 입증된 사실이다. 인적자원이 기업의 성패를 좌우할 만큼 중요한 요소이고 기업의 인적자원을 개발하기 위해선 교육훈련이 핵심이며, 핵심인 교육훈련은 기업의 인적자원개발에 대부분을 차지하고 있다고 해도 과언이 아닐 것이다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 우리 사회에서 노동조합이 필요한지 찬반 토론

    목차

    없음

    본문내용

    한국에서 노동조합이 필요하다는 주장은 다양한 이유로 뒷받침되며, 이는 근로자들의 권리와 이익을 보호하고, 사회적 평등과 공정성을 증진하는 데 중요한 역할을 할 수 있다는 것이다. 이러한 주장의 근거는 다음과 같다.

    1. 임금과 노동조건 개선
    노동조합은 근로자들과 고용주 사이에서 임금과 노동조건에 대한 협상을 진행한다. 이를 통해 근로자들은 공정한 임금과 더 나은 노동조건을 받을 수 있게 된다. 한국에서 노동조합의 활동이 높아지면 저임금 근로자들에게도 영향을 미칠 수 있어 노동시장의 불균형을 줄이는 데 도움이 된다.

    2. 안전한 근무 환경 보장
    노동조합은 근로자들의 안전과 건강을 중요시한다. 이를 위해 안전한 근무 환경 및 규정을 제정하고 고용주가 이를 준수하도록 강제할 수 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 신규 간호사_EMR(전산)교육 기본 실습 자가 평가표_교육 간호사

    목차

    없음

    본문내용

    메뉴
    화면명
    내용

    병동
    환자
    관리
    환자별
    관리

    재원환자관리
    재원환자리스트를 조회 한다
    네임지(명패) 출력을 한다
    티켓(투약/주사/수액)출력을 한다
    마우스 오른쪽 기능을 확인한다. (환자리스트)
    병동업무인수인계
    당일 수술, PT, 검사 등을 조회한다.
    특이사항 및 간호메모를 확인한다.
    병실이동 예약등록을 한다. (1인실, 다인실)
    진료/협진의뢰 조회
    의뢰내용 & 회신 내용을 조회 한다
    약/주사 반납
    DC된 마약 반납 한다
    마약 잔량 반납
    마약잔량 반납 한다
    혈액/반납/폐기
    DC된 혈액반납 한다
    미수행 처방 조회
    미수행 처방을 조회 한다
    식이 처방 조회
    식이 처방을 조회 한다
    퇴원/퇴실 환자 현황
    퇴원/퇴실 환자를 확인 한다
    처방조회
    처방확인을 한다
    약품정보를 조회 한다
    마약처방전을 출력 한다

    출처 : 해피캠퍼스

  • 협심증의 간호진단 및 목표 중재 10가지

    목차

    1. 비효율적 심박출량
    2. 비효율적 호흡 양상
    3. 통증
    4. 활동 지속성 장애
    5. 불안
    6. 지식 부족
    7. 영양 불균형: 신체 요구량 초과
    8. 비효율적 건강 유지
    9. 피부 통합성 장애
    10. 감염 위험성

    본문내용

    1. 비효율적 심박출량
    • 사정
    • 주관적 자료: “가슴이 답답하고, 숨쉬기 힘들어요.”
    • 객관적 자료: 호흡 곤란, 혈압 저하, 심박수 증가 또는 불규칙
    중재 및 처치 내용
    • 심전도 모니터링
    • 산소 투여
    • 혈압 및 심박수 정기 모니터링
    • 니트로글리세린 투여
    • 필요 시 베타 차단제(예: 메토프롤롤) 처방
    결과
    • 심박출량이 개선되고 증상이 완화됨

    2. 비효율적 호흡 양상
    • 사정
    • 주관적 자료: “숨쉬기가 힘들고, 가슴이 답답해요.”
    • 객관적 자료: 호흡 곤란, 산소 포화도 감소, 청진 시 천명음
    중재 및 처치 내용
    • 좌위 및 반좌위 자세 유지
    • 산소 투여
    • 기도 청결 유지
    • 호흡 재활 운동 교육
    • 필요 시 기관지 확장제(예: 알부테롤) 처방
    결과
    • 산소 포화도가 개선되고 호흡 곤란이 완화됨

    출처 : 해피캠퍼스

  • 조현병의 간호진단 및 목표 중재 10가지

    목차

    1. 사고 과정의 혼란
    2. 자가 간호 결핍
    3. 사회적 상호작용 장애
    4. 불안
    5. 자해 위험성
    6. 비효율적 대처
    7. 영양 불균형: 신체 요구량 미달
    8. 수면 양상 장애
    9. 자아 존중감 저하
    10. 약물 부작용 관리의 비효율성

    본문내용

    1. 사고 과정의 혼란
    • 사정
    • 주관적 자료: “생각이 제대로 정리되지 않아요.”
    • 객관적 자료: 사고의 비논리성, 환각, 망상
    중재 및 처치 내용
    • 일상적인 대화와 지지적 대화 제공
    • 현실 검증 기법 교육
    • 항정신병 약물(예: 리스페리돈) 투여
    • 인지행동치료 제공
    결과
    • 사고 과정이 개선되고 현실 검증 능력이 향상됨

    2. 자가 간호 결핍
    • 사정
    • 주관적 자료: “스스로 씻고 옷을 입는 게 어려워요.”
    • 객관적 자료: 개인 위생 불량, 일상생활 활동(ADL) 수행 능력 저하
    중재 및 처치 내용
    • 자가 간호 기술 교육
    • 일상 생활 활동에 대한 도움 제공
    • 보조기구 사용 교육
    • 필요 시 작업치료사와 협력
    결과
    • 자가 간호 능력이 향상되고 독립성이 증가됨

    출처 : 해피캠퍼스

  • 제왕절개환자 간호진단 및 목표 중재 10가지

    목차

    1. 급성 통증
    2. 감염 위험성
    3. 비효율적 호흡 양상
    4. 배뇨장애
    5. 변비
    6. 모유수유 장애
    7. 활동 지속성 장애
    8. 지식 부족
    9. 수면 양상 장애
    10. 피로

    본문내용

    1. 급성 통증
    • 사정
    • 주관적 자료: “수술 부위가 많이 아파요.”
    • 객관적 자료: 얼굴 찡그림, 불안, 통증 척도에서 높은 점수
    중재 및 처치 내용
    • 통증 수준 평가
    • 진통제(예: 아세트아미노펜, 이부프로펜) 투여
    • 냉찜질 적용
    • 체위 변경 및 편안한 자세 제공
    • 이완 기법 및 심호흡 교육
    결과
    • 통증이 완화되고 환자가 편안해짐

    2. 감염 위험성
    • 사정
    • 주관적 자료: “수술 부위가 간지럽고 아파요.”
    • 객관적 자료: 수술 부위 발적, 열감, 부종, 분비물 증가
    중재 및 처치 내용
    • 수술 부위 청결 유지
    • 무균 드레싱 교환
    • 감염 징후 모니터링
    • 필요 시 항생제 처방
    • 손 씻기 교육
    결과
    • 감염 발생 빈도가 줄어들고 수술 부위가 건강하게 유지됨

    출처 : 해피캠퍼스