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  • 체르노빌 원전사고 원인분석과 해결책에 관한 리포트 [A+]

    목차

    1. 개념 및 쟁점
    1) 체르노빌 원전사고 개요
    2) 쟁점 분석

    2. 원인 분석

    3. 해결책

    본문내용

    체르노빌 원자로 사고는 1986년 4월 26일에 발생한 대형 원자력 발전소 사고로, 소련의 체르노빌 원자로 발전소 4호기에서 발생했습니다. 이 사고는 역사상 가장 심각하면서도 대규모인 핵사고 중 하나로 기록되어 있습니다. 아래는 사건 개요와 관련된 주요 내용들입니다.

    1. 체르노빌 발전소 상황
    – 사고 당시 체르노빌 발전소는 총 4기의 원자로를 운용 중이었습니다.
    – 2기의 원자로를 추가로 건설 중이었고, 4호기에서는 실험을 통해 터빈의 관성력으로 발전이 가능한지를 조사하고 있었습니다.
    2. 사고 원인
    – 실험 중에 발생한 사고는 흑연 감속 원자로의 설계 결함과 조작자의 제어봉 조작 실수로 인해 발생했습니다.
    – 비상 발전 전원이 들어오기 전까지 터빈의 관성력을 이용한 발전 실험을 수행하던 중, 원자로의 열분해 및 수소 폭발이 발생했습니다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 아프가니스탄 과거부터 현재까지 정리 리포트 [A+]

    목차

    1. 아프가니스탄 전쟁의 시초
    2. 미국이 철수한 이유
    3. 아프가니스탄 여성들의 인권
    4. 아프가니스탄 총평 및 현재

    본문내용

    아프가니스탄의 정치적 풍요와 미국의 개입은 복잡한 역사적 맥락을 가지고 있습니다. 러시아의 제국 시절, “스탄” 나라들을 정복하는 과정, 소련과 인도 간의 전쟁, 그리고 다우드 칸의 쿠데타로 시작된 아프가니스탄 공화국 설립 등이 그 배경을 이루고 있습니다.

    다우드 칸은 급진적인 진보 계획을 펼치고 지보 진영 군인들을 동원하여 쿠데타를 일으켜 1973년 아프가니스탄 공화국을 세우게 됩니다. 그러나 진보 진영 군인들의 다시 한 번의 쿠데타로 다우드 칸 대통령이 암살되면서 소련의 지원을 받아 1978년 아프가니스탄 인민공화국이 탄생합니다.

    이로 인해 이슬람교도들과 공산주의 정권 간의 갈등이 시작되었고, 소련은 공산주의 정권에 도움을 청하면서 개입을 시작합니다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 부모상담일지 만 3세 2학기 21명

    목차

    없음

    본문내용

    – 교사의견

    신체운동건강
    신체의 각 부분과 기관을 고르게 활용하여 움직이며, 소근육을 이용한 섬세한 활동을 능숙하게 잘합니다. 식사예절을 잘 알고 실천합니다. 대부분의 음식을 잘 먹는 편이며, 먹기 힘든 음식은 스스로 조금만 달라고 이야기하며 조절해서 먹어보려고 노력합니다.

    의사소통
    글자에 관심을 보이며 익숙한 단어를 소리내어 읽기도 합니다. 자신의 이름을 알고 익숙한 친구의 이름도 구별할 수 있습니다.

    사회관계
    친구들이 흥미로운 놀이를 하고 있으면 먼저 다가가 함께 어울려 놀이합니다. 일상 속에서 친구들이 실수로 00를 건들게 되면 무조건 나를 때리거나 밀었다고 생각을 합니다. 상대방이 고의로 한게 아닐때는 상대방의 실수를 이해해줄 수 있도록 도움을 주고 있습니다.

    예술경험
    새 노래를 듣고 배우면 금방 습득해서 따라 부르는 모습을 보입니다. 일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 너무 좋아해서 친구들과 함께 노래들으며 춤추는 모습을 많이 보입니다.

    자연탐구
    온도 차이에 따라 변화하는 식물을 모습을 관찰하였고 건전지 또는 생활도구에 관심을 보이며 어떻게 사용하는지 관찰 할 수 있습니다.

    – 부모의견

    신체운동건강
    건강은 양호한 편이며 약간의 편식이 있어… 체중이 좀 미달입니다. 신체발달을 또래들과 비슷한 수준이면서도 좀 날렵합니다.

    의사소통
    요즘 부쩍 한글이랑 수에 관심이 많아졌어요. 오빠는 공부하기를 싫어하는데 오히려 한글 공부하고 싶다고 이야기합니다.

    사회관계
    이젠 조금씩 어린이집에서 있었던 일들을 얘기해요. 누가 어디를 떄렸어요. 밀었어요. 괴롭혔어요 등등 그러다 보니 친구들이 00를 괴롭히는게 아닌가 라는 걱정이 많이 듭니다. 친구들이 00를 괴롭히지 않고 친구들에게 피해가 가지 않게 선생님이 많이 지도해주세요

    예술경험
    여전히 춤추고 노래하기를 좋아하는 것 같습니다. 티비에서 나오는 가수들을 따라 부르도 율동하는 모습을 자주 봅니다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 현대인은 행복을 위해 많은 것을 추구하고 있다. 본인이 생각하는 행복은 물질적인 것이 더 중요한지, 정신적인 것이 더 중요한지에 대해서 토론하시오

    목차

    1. 서론
    2. 행복에 있어 물질적인 것이 더 중요한가
    3. 행복에 있어 정신적인 것이 더 중요한가
    4. 행복에 있어 물질적인 것과 정신적인 것의 비교, 행복의 개념 재정립
    5. 결론

    본문내용

    1. 서론
    현대인들은 행복을 위해 다양한 것들을 추구하고 있다. 그러나 이러한 추구는 어떤 것이 더 중요한지에 대한 논쟁을 유발하고 있다. 일부 사람들은 물질적인 것들이 행복의 핵심이라고 믿지만, 다른 사람들은 정신적인 것들이 더 중요하다고 생각한다. 이러한 논쟁은 사람들이 행복을 찾는 방법을 이해하고 더 나은 삶을 살기 위한 통찰력을 제공할 수 있다. 따라서, 이 주제에 대한 토론은 매우 중요하다. 이 글에서는 물질적인 것과 정신적인 것 중 어떤 것이 더 중요한지에 대한 논쟁을 다룰 것이다.

    2. 행복에 있어 물질적인 것이 더 중요한가
    행복에 있어 물질적인 것이 더 중요한지에 대한 토론에서, 연구결과는 물질적인 것이 일시적으로 행복을 제공하지만, 장기적으로는 행복을 유지하는 데 도움이 되지 않는다는 것이다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 부모상담일지 만 3세 1학기 21명

    목차

    없음

    본문내용

    – 교사의견

    신체
    운동
    건강
    편식습관이 있으며 정리 정돈 시간에 딴청을 부리거나, 미루는 모습을 많이 보입니다. 스스로 자신이 가지고 놀았던 장난감을 정리하는 습관을 들여야 합니다.

    의사소통
    어떠한 상황을 보고 알고 있는 지식을 떠올리며 이야기합니다. 새로운 지식을 습득하는 것을 좋아하고 궁금한 것이 생기면 즉각적으로 질문하고 대답을 듣는 편입니다.

    사회관계
    명랑하고 활동적이나 자신의 감정을 적절하게 표현하는 것을 어려워합니다. 교사나 친구들에게 먼저 다가가서 스스럼없이 이야기할 수 있는 노력이 필요합니다.

    예술경험
    어린이집 주변엔 핀 꽃을 보며 예쁘다 라는 감정을 느끼며 구경하고 만지는 것을 좋아합니다. 꽃 냄새를 맡아볼 수 있도록 권유하며 꽃을 탐색할 수 있는 다양한 방법을 이야기 해주고 있어요.

    자연탐구
    물감 놀이할 때 색깔을 섞어서 또 다른 색이 만들어지는 과정을 흥미로워 합니다. 손을 씻을 때 물을 오래 틀어놓으면 지구가 아프고 물 낭비가 될 수 있다는 것을 이해하고 있습니다.

    – 부모의견

    신체
    운동
    건강
    식사습관이 매우 좋지 못하여서 저 또한 스트레스가 심합니다. 원에서느 비교적 잘 먹는다고 하시지만 집에서는 거의 먹지 않으려고 거부하거나 마음대로 되지 않으면 울어버립니다.

    의사소통
    궁금해하는 것이 많아서 이해할 때 까지 쉽게 설명을 해줍니다. 스스로 이해가 안되면 이해될 때 까지 계속 물어봅니다.

    사회관계
    다른 사람들에게 자기 의사표현 하기를 어려워해서 걱정이 많습니다. 자신감 부족한 것 같습니다.

    예술경험
    집에서 동요를 많이 틀어주면 oo가 많이 따라부르고 춤도 따라 추기도 해요. 무슨 노래 틀어달라고 얘기도 많이 해요.

    자연탐구
    손을 씻을 때 비누칠도 오래하고 비누칠 하면서 물도 계속 틀어놓으며 장난치기도 하는데 요즘은 집에서도 손을 닦으며 장난하는 행동이 많이 없어진 것 같아요.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 학교사회복지의 두 가지 관점의 실천방식과 사회복지 입장에서 학교사회복지의 의의에 대해 서술하시오

    목차

    1. 서론

    2. 본론
    2.1 학교사회복지의 두 가지 관점(학생 중심 vs. 학교 중심)의 실천방식 비교
    2.2 학교사회복지의 사회복지 입장에서의 의의

    3. 학교사회복지의 두 가지 관점의 실천방식과 사회복지 입장에서의 의의에 대한 종합적인 판단과 제언

    4. 결론

    본문내용

    학교사회복지는 학교 내에서 학생들의 복지를 증진시키고, 학생들의 학업 성취를 돕는 것을 목적으로 하는 사회복지 서비스이다. 이러한 학교사회복지는 두 가지 관점에서 실천될 수 있다. 첫째, 일반적인 학생들에게 교육적인 지원을 제공하는 것이다. 이는 학생들의 학업 성취를 높이는 것과 동시에 학생들의 사회적 발전을 촉진하는 것을 목적으로 한다. 둘째, 학생들 중에서도 특별한 지원이 필요한 학생들에게는 개별적인 지원을 제공한다. 이는 학생들의 인적 자원을 높이고, 학생들의 심리적인 안정을 증진시키는 것을 목적으로 한다. 학교사회복지는 이러한 두 가지 관점에서 실천되며, 학생들의 복지를 증진시키는 데 중요한 역할을 한다. 이러한 의미에서 학교사회복지는 사회복지 입장에서 매우 중요한 역할을 수행하고 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 라이프스타일을 판다 독후감

    목차

    1. 저자소개
    2. 고객가치란?
    3. ‘세계 최초’의 함정
    4. 라이프스타일을 판다
    5. BEST 구절

    본문내용

    1. 저자소개
    저자는 1951년 오사카 히라카타시에서 출생했습니다.도시샤 대학을 졸업하고 주식회사 스즈야에 입사, 가루이자와 벨코몬즈 개발 등에 참여했습니다.1983년 주식회사 스즈야를 퇴사하고 히라카타시 역 앞에 ‘츠타야 TSUTAYA 서점’을 열었습니다.1985년 오사카 스이타시에 컬처 컨비니언스 클럽 주식회사를 설립했습니다.현재 TSUTAYA를 운영하는 컬처 컨비니언스 클럽 주식회사의 CEO로 재직 중입니다.

    2. 고객가치란?

    “ 고객가치에는 두 가지의 의미, 두 가지의 측면이 존재한다는 점이다. 간단히 말하자면 하나는 ‘고객이 생각하는 가치’이고, 다른 하나는 ‘고객 자체가 갖는 가치’다.”
    -책 본문 중

    우리는 고객가치라는 말을 참 많이 합니다. 그런데 한번도 제대로 이 뜻에 대해 생각해 본 적은 없습니다. 저자는 핵심을 콕 집어 정확히 정의해 주고 있습니다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 프로이드, 에릭슨, 피아제의 아동발달단계와 단계별 특징(정신분석이론, 심리사회이론, 인지발달이론)에 대해 서술하시오

    목차

    1. 서론
    2. 본론
    3. 결론

    본문내용

    프로이드, 에릭슨, 피아제는 아동발달에 대한 연구를 진행하며 각각의 이론을 제시했다. 프로이드는 아동발달의 정신분석적 관점에서 단계를 제시하였으며, 에릭슨은 심리사회적 관점에서 아동의 발달 단계를 분석하였다. 피아제는 인지발달 이론을 통해 아동의 발달 단계와 특징을 분석하였다. 이들의 이론은 각각의 관점에서 아동의 발달 단계와 특징을 제시하고 있으며, 이를 기반으로 아동의 행동과 발달을 이해하고 지원하는 것이 중요하다. 이들의 이론을 종합적으로 이해하면 아동의 발달에 대한 이해도가 높아지며, 이를 토대로 아동의 발달에 적합한 교육과 지원을 제공할 수 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 통합교육의 관점에서 특수아동을 위한 교육기관이나 시설을 도시 외곽이나 시골이 아닌 도심에 설립하는 것에 대한 관점에 대하여 논하시오

    목차

    1. 서론
    2. 본론
    3. 결론

    본문내용

    통합교육의 관점에서 특수아동을 위한 교육기관이나 시설을 도시 외곽이나 시골이 아닌 도심에 설립하는 것은 교육의 평등성과 효율성을 추구하는 데 있어 중요한 과제 중 하나이다. 도시의 중심부에 위치한 교육기관은 교통의 편리성과 다양한 문화적 자원에 쉽게 접근할 수 있다는 이점이 있다. 이는 특수아동들도 다양한 경험과 자원을 활용할 수 있게 하며, 그들의 교육적 이익을 증진시킬 수 있는 기회를 제공한다. 또한, 도심에서는 다양한 전문가들과 협력할 수 있는 기회가 많아져 특수아동들의 교육적 요구에 대한 대처력이 향상된다. 이러한 이점들은 특수아동들의 교육적 자립성과 사회적 참여를 증진시키는 데 큰 역할을 한다. 그러나 이러한 교육기관이나 시설을 도시 내에 설립하기 위해서는 적절한 공간과 재정, 인력 등의 자원이 필요하다는 점을 고려해야 한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 청소년들의 건강한 성장을 위해 의존성을 강조하는 것이 필요한지 아니면 독립성을 강조하는 것이 필요한지를 선택하고 그 이유를 주장하시오

    목차

    1. 서론
    2. 의존성 강조의 필요성
    3. 독립성 강조의 필요성
    4. 나의 의견
    5. 결론

    본문내용

    현대 사회에서 청소년들의 건강한 성장은 매우 중요한 문제 중 하나이다. 이러한 성장을 위해서는 청소년들이 미래에 독립적으로 살아갈 수 있는 능력을 가지고 있어야 한다. 따라서 청소년들의 독립성을 강조하는 것이 필요하다고 주장할 수 있다. 이유는 청소년들이 독립적으로 생활하는 것은 자신감을 키우고 책임감을 가지게 되며, 또한 사회적으로 존중받는 인물로 성장할 수 있다는 점이다. 반면, 의존성을 강조하는 것은 청소년들이 자신의 생각과 행동을 스스로 결정하지 못하고 타인에게 의존하는 것을 유도할 수 있다. 이는 청소년들이 자신의 삶을 책임지는 것이 어렵게 만들며, 또한 성장하는 데에 방해가 될 수 있다. 따라서 청소년들의 독립성을 강조하여 그들이 건강하게 성장할 수 있도록 지원해야 한다.

    출처 : 해피캠퍼스