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이 세상에 태어나 살아가는 과정에서 누구나 많은 시간을 들여 고민하게 되는 것들이 바로 연애, 결혼, 자녀 양육, 창업, 행복 등이다. 이런 고민 주제들은 우리의 인생에서 매우 중요한 부분을 차지하기 때문에 섣부르게 결정할 수 없는 문제들이다. 그래서 주변의 조언을 듣기도 하고 여러 전문가들의 책이나 강연을 참고하기도 하지만 현명하지 못한 선택을 내려서 피해를 보기도 한다. 이런 고민을 가지고 있는 현대인들에게 세계적으로 유명한 데이터 전문가이자 경제학자인 저자가 펴낸 이 책 <데이터는 어떻게 인생의 무기가 되는가>가 굉장히 큰 도움이 되어줄 것이라고 생각한다. 이 책에는 우리의 인생을 좌우할 정도로 중요한 결정에 참고할 수 있는 데이터와 관련된 내용들이 가득 담겨져 있기 때문이다. 추상적이거나 모호한 느낌이 아닌 수많은 사람들의 선택으로 누적된 자료들이 보여주는 실마리가 우리를 더 나은 결정으로 이끌어 줄 것이다.
출처 : 해피캠퍼스
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고려시대에는 초기에는 고려왕조의 성립에 공이 많은 신하들에게 공신전을 지급하였고요 상류 귀족층들에게는 공음전을 지급하였습니다.
공음전은 5품이상의 관리들에게 지급이 되었습니다.
또 나라의 체제가 정비된 후에는 관리들에게 토지와 임야를 지급하는 제도인 전시과 제도를 실시하였습니다.
관리들에게 토지와 임야를 지급하는 제도인 전시과 제도는 경종때에 처음 제정이 된 후 목종과 문종시기에 개정을 하게 됩니다.
전시과 제도
관리들에게 토지와 임야를 지급
경종때에 처음 제정
목종과 문종시기에 개정
이후 무신정권 시기에는 권력자들이 대농장을 소유하는 경향이 많았습니다.
원나라의 지배를 받던 원나라 간섭기에는 원나라와 결탁한 세력인 권문세족들이 대토지를 소유하는 경우도 많았습니다.
고려시대가 끝나갈 무렵에 마지막으로 제정된 토지제도는 과전법이었는데요 권문세족들이 차지하고 있던 토지들을 몰수한 후에 새로운 토지제도인 과전법이 실시가 되게 됩니다.
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수나라와 당나라 시대는 보통 수당시대로 불립니다.
수나라는 남북조의 오랜분열을 마감하고 통일왕조를 수립하였습니다.
남북조의 오랜분열을 마감하고 통일왕조를 수립하였던 수나라는 무리한 대외원정과 대 토목공사의 시행으로 인하여 오래지속이 되지 못하는 가운데 빨리 멸망을 하게 됩니다.
남북조의 오랜분열을 마감하고 통일왕조를 수립한 수나라와 당나라는 동아시아 문화의 기초를 형성하면서 본격적인 통일왕조시대를 연 국가이기도 합니다.
수나라에 이어 통일왕조를 형성한 당나라
당나라는 수나라에 이어 통일왕조를 형성 하였습니다.
수나라에 이어 통일왕조를 형성한 당나라는 대외적으로 개방적인 태도를 보였습니다.
대외적으로 개방적인 태도를 보인 당나라 시대에는 국제적인 문화가 형성이 되었습니다.
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1. 고려의 시기구분
2. 전시과 제도
3. 무신집권기
4. 무신집권기의 반란
본문내용
*고려의 시기구분
고려시대는 고려 전기와 무신집권기, 원나라 간섭기, 고려말기로 구분을 해 볼수가 있습니다.
고려의 시기구분
고려 전기
무신집권기
원나라 간섭기
고려말기
<중 략>
경종(景宗) 원년(976) 11월에 처음으로 직관(職官)과 산관(散官) 각 품의 전시과(田柴科)를 제정하였는데, 관품(官品)의 높고 낮음은 따지지 않고 단지 인품(人品)으로만 이를 정하였다.
자삼(紫衫) 이상은 18품으로 나누었다.
【1품은 전지[田]와 시지[柴] 각 110결(結). 2품은 전지와 시지 각 105결. 3품은 전지와 시지 각 100결. 4품은 전지와 시지 각 95결. 5품은 전지와 시지 각 90결. 6품은 전지와 시지 각 85결. 7품은 전지와 시지 각 80결. 8품은 전지와 시지 각 75결. 9품은 전지와 시지 각 70결. 10품은 전지와 시지 각 65결. 11품은 전지와 시지 각 60결. 12품은 전지와 시지 각 55결. 13품은 전지와 시지 각 50결. 14품은 전지와 시지 각 45결. 15품은 전지 42결, 시지 40결. 16품은 전지 39결, 시지 35결. 17품은 전지 36결, 시지 30결. 18품은 전지 32결, 시지 25결.】문반(文班)의 단삼(丹衫) 이상은 10품으로 나누었다.【1품은 전지 65결, 시지 55결. 2품은 전지 60결, 시지 50결. 3품은 전지 55결, 시지 45결. 4품은 전지 50결, 시지 42결. 5품은 전지 45결, 시지 39결. 6품은 전지 42결, 시지 30결. 7품은 전지 39결, 시지 27결. 8품은 전지 36결, 시지 24결. 9품은 전지 33결, 시지 21결. 10품은 전지 30결, 시지 18결.】 〈문반의〉 비삼(緋衫)은 8품으로 나누었다.【1품은 전지 50결, 시지 40결. 2품은 전지 45결, 시지 35결. 3품은 전지 42결, 시지 30결. 4품은 전지 39결, 시지 27결. 5품은 전지 36결, 시지 20결. 6품은 전지 33결, 시지 18결.
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고려말의 유학자인 정몽주는 동방이학의 조로 불리는데요 우리나라 성리학의 시조를 정몽주로 보는 경향이 많습니다.
성리학을 우리나라에 처음 도입한 인물은 안향이지만 우리나라 성리학의 본격적인 시조를 보인 인물은 정몽주입니다,
정몽주
우리나라 성리학의 시조
뛰어난 문장가
외교활동을 벌인 외교가
우리나라 성리학의 시조인 정몽주는 뛰어난 문장가이자 정치가 이었고요 또 명나라, 일본과 활발한 외교활동을 벌인 외교가 이기도 합니다.
정몽주는 새롭게 일어난 명나라에 대하여 사대외교를 할 것을 주장하였고요 일본에 가서 왜구의 노략질을 금해줄 것을 요청하기도 했습니다.
정몽주의 고향인 경상북도 영천에는 정몽주를 모신 서원인 임고서원이 있습
니다.
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학기 0000년 0학기 00기 과목명 외국어로서의 한국어교육실습 이름
급수 □ 초급 ■ 중급 단원 10 수업시간 35분
교재명
(출판사) 함께 배워요 한국어3
(동국대학교출판부) 쪽수 158~160쪽 대상 다국적 외국인 학습자
학습목표 ‘V –느라고’의 형태, 의미, 쓰임을 알고 이를 활용하여 의사소통을 할 수 있다.
‘V –느라고’를 사용해서 부정적인 이유, 원인을 말할 수 있다.
준비물 함께 배워요 한국어3 교재, PPT 자료
기타자료
학습단계 시간 교수-학습 내용 및 활동시간 자료 및 유의점
도입 3분 인사 및 출석 확인
도입을 위해 전체 학생이 주목할 수 있도록 한다.
T: 여러분 안녕하세요?
SS: 네. 선생님. 안녕하세요?
T: 모두 주말 잘 보냈어요? 토, 일요일 뭐 했어요?
S1: 자전거를 탔어요.
S2: 친구를 만났어요.
T: 그렇구나, 저는 주말에 집 안 청소를 했어요.
청소하느라고 팔이 너무 아팠어요.
제가 방금 뭐 하느라고 팔이 아프다고 했어요?
SS: 청소하느라고
T: 맞아요.
(PPT 1쪽, 청소하느라고 팔이 아팠어요.)
T: 이렇게 청소하느라고 팔이 아팠어요.
그리고 밤에는 축구를 늦게까지 봤어요.
그래서 피곤했어요.
(PPT 2쪽, 늦잠을 자느라고 아침을 못 먹었어요.)
T: 그래서 아침에 늦잠을 잤어요.
늦잠을 자느라고 아침을 못 먹었어요.
(PPT 3쪽, ‘예문’을 보여 준다.)
T: 제가 먼저 읽어요. 여러분 따라 읽어요.
SS: (교사와 함께 예문을 따라 읽는다)
T: 잘했어요. ‘-느라고’는 이렇게 이유나 원인을
나타낼 때 써요.
PPT 1쪽
PPT 2쪽
PPT 3쪽
(예문)
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학기 0000년 0학기 00기 과목명 외국어로서의 한국어교육실습 이름
급수 ■ 초급 □ 중급 단원 2 수업시간 35분
교재명
(출판사) 열린 한국어
초급 2 쪽수 36~39쪽 대상 다국적 외국인 학습자
학습목표 ‘A/V –(으)니까’의 형태, 의미, 쓰임을 알고 이를 활용하여 의사소통을 할 수 있다.
‘A/V –(으)니까’를 사용해서 이유, 원인을 말할 수 있다.
준비물 열린 한국어 초급 2 교재, PPT 자료
기타자료 활동지
학습단계 시간 교수-학습 내용 및 활동시간 자료 및 유의점
도입 3분 인사 및 출석 확인
도입을 위해 전체 학생이 주목할 수 있도록 한다.
T: 여러분 안녕하세요?
SS: 네. 선생님. 안녕하세요?
T: 모두 주말 잘 보냈어요? 토,일요일날 뭐 했어요?
S1: 친구를 만났어요.
S2: 집에서 공부를 했어요.
T: 그렇구나, 저는 주말에 여의도에 가서 영화를 보고 왔어요.
바로 이 영화 ‘콘크리트 유토피아’예요.
(PPT 1쪽, 영화 포스터를 보여 준다.)
T: 이 영화를 봤어요?
S1: 네.
S2: 아니요.
T: 00씨(S1) 이 영화 어때요?
S1: 재미있어요.
T: 네. 저도 재미있게 봤어요.
S2: 저도 보고 싶어요.
T: 네. **씨(S2)도 재미있으니까 꼭 한번 보세요.
S2: 네.
T: 여의도에는 공원이 있어요. 예뻐요.
공원 이름은 ‘여의도 한강공원’이예요.
공원이 예쁘니까 한번 가 보세요.
SS: 네.
(PPT 2쪽, ‘예문’을 보여 준다.)
T: 여러분, 같이 저를 따라하세요.
SS: (교사와 함께 예문을 따라 읽는다)
T: 잘했어요.
PPT 1쪽
(영화 포스터)
PPT 2쪽
(예문)
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1592년 임진왜란과 1636년 병자호란을 비롯해 크고 작은 침략과 수탈의 역사를 한반도는 기억하고 있다. 그런 역사의 시간 속에서 가장 많은 피해를 받은 이들은 바로 하루 세끼 먹을 걱정을 해야 하는 민초들이었을 것이다. 이들이 전쟁이 발발하면 군대의 말단에 속해 허접한 무기를 들어 올렸고, 또 다른 이들은 피난길에 올랐다. 그럼에도 불구하고 끈질긴 생명력으로 살아남은 이들이 꽃을 피운 곳 역시 바로 이 땅이라고 할 수 있다. 한국계 미국인 작가 김주혜가 무려 6년이라는 기나긴 시간동안 써내려간 이 소설 <작은 땅의 야수들> 역시 가장 밑바닥에서 가장 끈질기게 살았던 이들의 삶은 조명하고 있다. 이 첫 번째 장편소설로 여러 유명 잡지들과 평론가들로부터 극찬을 받고, 전 세계 13개국에 번역 출간된 이유가 분명히 있을 것이라고 생각해서 첫 장을 조심스럽게 펼쳤다.
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2023년 통계청은 우리나라 국민의 기대수명이 1970년을 기준으로 한 62년에서 2021년을 기준으로 한 83년으로 50년 동안 무려 21년이 증가했다는 소식을 발표했다. 0세 출생아가 앞으로 생존할 것으로 기대되는 평균 연수를 의미하는 기대수명이 증가 추세에 있다는 것은 결국 의료 기술을 비롯한 국민 생활 여건이 과거보다 좋아졌다는 해석이 가능하다. 이와 맞물려서, 고연령층을 대상으로 한 실버산업이 앞으로 더 주목을 받을 것이라는 경제전문가들의 주장이 힘을 받고 있다. 여기에서 우리가 주목해야할 부분은 이런 인간의 수명 연장에 대한 우려의 목소리 역시 한쪽에 존재하고 있다는 것이다. 조부모님 세대에 비해 살아갈 날들이 더 많아졌지만 그만큼 병이 들고 아프게 보내야할 시간 역시 증가했다는 뜻이기도 하다. 서울아산병원 노년내과 전문의가 쓴 이 책은 한국 사회가 당면한 이런 가속노화에 대한 문제를 살펴보고 이것을 극복할 수 있는 방법 역시 소개하고 있다.
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현실에서 만났던 수많은 사람들 중에서 자신을 당당하게 차별주의자라고 말하는 이들은 단 한 명도 없었다. 하지만 안타깝게도 익명성이 보장된 인터넷 공간에서는 특정 집단이나 개인에 대한 차별과 혐오의 목소리가 넘쳐난다. 그리고 뉴스 사회면에서는 이런 차별과 혐오에 지쳐 세상을 떠나거나 분노하는 이들의 소식이 수시로 등장한다. 굳이 다른 나라의 사례까지 가져오지 않더라도 이미 우리 사회 주변에는 이런 약자에 대한 무관심과 조롱이 넘쳐나고 있다. 이런 문제들을 해결하기 위해서는 단순한 연민이나 동정의 차원이 아닌 제대로 된 이해가 필요할 것이다. 김승섭 서울대학교 보건대학원 환경보건학과 부교수가 펴낸 이 책이 그런 이해를 하는 과정에서 굉장히 큰 도움이 될 것이다. 이 책 한 권에는 저자가 스스로 공부하고 발로 뛰며 찾아낸 현장의 이야기들이 고스란히 담겨져 있다.
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