목차
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 관련문헌 고찰
(1) 대상자의 연령별 정상 성장발달상의 특징
(2) 대상자의 건강문제(정의, 증상, 치료 및 간호)
Ⅱ. 간호과정
1. 간호사정
2. 간호진단, 계획, 수행, 평가
(1) 체내 염증과 관련된 고체온
(2) 정체된 분비물과 관련된 비효과적 기도 청결
(3) 낯선 환경과 관련된 불안
Ⅲ. 결론 및 제언
참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성과 목적
아동간호사는 아동 및 가족과 치료적 관계를 형성하고, 돌봄제공자로서 치료적 역할을 수행하며 근거기반의 과학적 간호제공을 위한 연구 등 다양한 역할이 요구된다. 특히 근거기반연구는 간호사가 대상자의 건강회복과 유지, 증진에 얼마나 기여하고 있는지를 확인하게 해주는 방법이기도 하다. 이러한 과학적으로 근거가 있는 간호를 제공하기 위해서는 간호현장에서의 끊임없는 연구가 필요하다.
한편 미국의 보고에 따르면, 매년 5세 미만의 소아 1,000명 중 약 40명(4%)에서 폐렴이 발생하고 5~14세 소아 1,000명당 약 15명에서 발병한다. 폐렴이 소아기의 이환율과 사망률의 중요한 원인이 되는 가장 흔한 감염성 질환 중의 하나인 것이다. 따라서 아동 간호사는 소아 폐렴에 대해 명확히 알고 있어야 한다. 이에 본 연구에서는 폐렴에 대한 내과적 치료를 받고 있는 환아를 관찰하고, 이에 따른 간호문제의 도출 및 해결을 위해 시행되었다.
2. 관련문헌 고찰
(1) 대상자의 연령별 정상 성장발달상의 특징
대상자는 간호사정 조사일 기준 3세 3개월(39개월)로, 학령전기에 해당된다. 학령전기 아동의 정상 성장발달상은 다음과 같다.
– 전체운동: 3세 아동은 세발자전거를 탈 수 있고, 까치발로 걸을 수 있으며, 2초 동안 한 발로 서서 균형을 잡을 수 있다. 발을 바꿔가며 계단을 오를 수도 있지만, 내려올 때는 양발을 모아서 내려온다.
– 미세운동: 학령전기는 미세운동 발달의 결정적 시기로, 3세 아동은 원, 수직선, 수평선을 보 고 따라 그릴 수 있으며, 가위로 그림을 따라 오릴 수도 있다. 또한 3~4세경까지 오른손 잡 이 또는 왼손잡이가 결정된다. 아동은 우세한 손을 사용할 때 눈과 손의 협응력이 좋아지 기 때문에 왼손잡이 아동에게 오른손을 쓰도록 강요해서는 안 된다.
출처 : 해피캠퍼스
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