목차
1. 읽기 발달이론
2. 읽기 발달단계별 특징
3. 읽기 발달을 돕는 그림책
4. 본인이 생각하는 읽기 발달을 돕는 그림책 선정, 선정 이유 기록
본문내용
설츠비의 유아 읽기 행동 분석은 책 읽기 시, 유아가 구어와 문어를 적용하는 행동과 이야기 내용의 탈상황화 정도에 초점을 둔 것이다.
그림 중심의 읽기 시도 – 이야기가 형성되지 않은 읽기, 이야기가 형성되는 읽기, 문자 보지 않고 문어식으로 읽기
문자 중심의 읽기 시도 – 문자 보며 읽기 1 → 문자 보며 읽기 2
문자 보며 읽기 1 : 읽기 거절, 한두 요소에 집중해서 읽기
문자 보며 읽기 2 : 부조화 전략으로 총체적 읽기, 혼자 읽기
잘롱고의 읽기 발달이론
1수준 책이 무엇인지 이해한다.
후기 영아기 및 걸음마 시기와 책과 장난감을 구별한다.
2수준 책의 기능을 이해한다.
2세 반-3세 시기이고 책을 똑바로 세워 책장을 넘기고 다른 물건과 다르게 다룰 줄 알고 가리키기 말하기 연결하기의 행동을 보인다.
출처 : 해피캠퍼스
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