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목차
본문내용
문제행동의 개념
1. 부모나 교사 개인이 느끼는 주관적 측면에서의 문제가 아니라 객관적인 측면에서의 문제여야 함
2. 특정 문제행동이 나타나는가가 아니라 문제행동의 빈도, 강도, 만성성, 연합성, 사회적 맥락을 함께 고려해야 함
중요한 문제행동 개념 추출
1. 문제행동은 발달에 적합하지 않은 행동이다
2. 문제행동은 자신과 타인에게 부정적 영향을 미치는 행동이다
3. 문제행동은 장기간 영향을 미칠 수 있는 가능성이 있는 행동이다
문제행동의 기능(유아 행동의 동기)
-사회적 동기를 가진 행동
1. 획득 : 주변 사람들의 관심 끌기 및 접근 범주에 해당하는 행동으로 유아 자신이 원하는 것이 있을 때 그것을 얻기 위해 발생
2. 회피 : 유아 자신이 싫어하는 것을 피하고 싶을 때 발생
-비사회적 동기를 가진 행동
3. 감각 자극 중심 :유아가 타인과는 상관없이 자신의 내적 자극을 얻기 위해 하는 행동
4. 고통 경감 : 유아가 고통을 피하려고 하는 목적으로 가지고 나타나는 행동
문제행동의 위험요인
문제행동의 위험요인이란 문제행동을 일으킬 위험이 높은 선천적, 후천적 요인이다.
출처 : 해피캠퍼스
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