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일상생활
관찰내용
<2022년 11월16일 목요일>
자유놀이시간에 쌓기 놀이를 하는 모습을 보인다. 언어놀이를 하는 교사와 친구들을 관찰하더니 내가 놀이하던 놀잇감을 그 자리에 두고 언어놀이를 하러 가는 모습을 보인다. 이름을 불러 내가 놀이한 놀잇감을 제자리에 정리하고 갈 수 있도록 이야기를 해주니 ‘이건 제가 한 거 아니예요’라고 이야기를 하여 그래도 지금 놀이하는 친구가 없을 때에는 내가 놀이한 놀잇감과 함께 정리하는 것임을 이야기 해준다.
해석 및 교사지원
내가 놀이한 놀잇감을 정리하지 않고 다른 놀이를 하러 가는 모습을 보인다. 내가 하지 않았더라도 함께 놀이했던 놀잇감은 스스로 정리할 수 있도록 지속적인 도움이 필요할 것 같다.
놀이
<2022년 11월17일 금요일>
내가 좋아하는 것에 대해 적극적으로 이야기를 해주는 모습을 보인다. 지금처럼 내 의사표현을 정확하게 할 수 있도록 지속적인 지도를 해주어야겠다.
자유놀이 시간에 점토놀이를 하는 중에 교사에게 ‘이건 초록색이에요’라고 이야기를 한다. 다시 저는 ‘초록색이 좋아요’라고 이야기를 한다. 이야기를 하고 초록색으로 공룡 틀을 가지고 공룡을 만들어 보이며 ‘공룡을 만들었어요’라고 이야기를 해주어 너무 잘 만들었다고 이야기를 해주니 엄지손을 들어 올리며 즐거워 한다.
출처 : 해피캠퍼스
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