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1. ‘안민학애도문(安民學哀悼文)’ 음운 및 형태 분석

2. ‘안민학 애도문(安民學哀悼文)’에 드러난 16세기 음운론·형태론적 특징
2.1 표기법
2.2 인칭 대명사

3. 음운론·형태론적 특징에 대한 논증 또는 설명
3.1 표기법
3.2 인칭대명사

4. 참고문헌

본문내용

1. ‘안민학애도문(安民學哀悼文)’ 음운 및 형태 분석
 ‘안민학애도문(安民學哀悼文)’은 1576년(선조9년)에 안민학이 부인의 죽음을 애도하여 지은 글이다. ‘한국민족문화대백과사전’에 따르면, ‘안민학애도문(安民學哀悼文)’의 의의와 평가는 다음과 같다. “조선 선조대 부부간의 의식구조와 생활습속의 일면을 생생하게 보여주고 있”으며, “생활용어로 쉽게 풀어서 쓴 구어체의 산문문장이며 장문”이기 때문에 “선조 당시의 문체의 특성을 찾아볼 수가 있다”는 것이다. 따라서, 필자는 안민학 애도문의 표기법, 음운의 변천을 중심으로 조선 선조대(16세기)의 문체적 특성을 찾아보고자 한다.  ‘안민학애도문(安民學哀悼文)’의 원문 일부와 해석은 다음과 같다.
 
1) 가옹 안민근 유인 곽시 령젼 고뇌
2) 나 이민이오 자내 갑인오로
3) 뎡묘년 열엿샌날 합궁니 그저기 나 스믈다신 저기오 자내 나히 열세힌 저기
4) 나도 아바 업 궁한 과부 셔기오

<중 략>

2. ‘안민학 애도문(安民學哀悼文)’에 드러난 16세기 음운론·형태론적 특징
2.1 표기법
 ‘안민학애도문(安民學哀悼文)’에서 특징적으로 나타나는 형태론적 특징은 연철 표기, 분철 표기, 중철 표기 등의 표기법이라고 할 수 있다. 연철의 예시로 ‘셔기오’, ‘야글’, 중철의 예시로 ‘령젼’, ‘방젹기나’, ‘젹근’, ‘언약글’, ‘의약글’, ‘복글’, ‘새집블’ 분철의 예시로 ‘돌여’, ‘잘이’, ‘이신이’가 있다. 연철과 분철은 대립되는 방식이나 ‘안민학애도문(安民學哀悼文)’에서는 한 가지 방식에 치중되지 않고, 다양한 형태로 나타나고 있음을 알 수 있다.

<중 략>

 15세기 한글 창제 당시의 『훈민정음해례본』의 해례편 중 ‘종성해’에서 ‘ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,ㅅ’ 8가지만으로도 종성자를 표기할 수 있다는 ‘팔종성가족용’이 제시되어 있는데, 이는 음절 단위로 발음나는 대로 표기하는 방식(연철)이 15세기 한글 창제 초기부터 나타난 표기방식이라고 이해해볼 수 있다.

출처 : 해피캠퍼스

목차

1. 실험 목적 및 개요
2. 실험 결과
3. 분석 및 고찰
4. 결론

본문내용

1. 실험 목적 및 개요

• 실험 목적 : 본 실험의 목적은 반도체 다이오드의 특성이 실제 회로에 어떻게 응용되고 있는가를 알아보고 실험적으로 이해해 익히기 위함이다.

• 이론적 배경
1) 정류회로
다이오드 응용의 가장 간단한 예가 정류회로이다. <실험 1>에서 본 바와 같이 일반적인 pn접합 다이오드의 전류-전압 특성곡선은 그림 1(a)에 나타나 있는데, 다이오드의 컷인 전압 V_t는 1볼트 미만이므로 상대적으로 큰 신호를 다루는 회로에서는 컷인 전압을 무시하고 다이오드의 전류-전압 특성을 그림 1(b) 와 같이 이상화 시켜도 무방하다. 이 이상화된 특성 곡선이 의미하는 바는 다이오드는 양단에 걸리는 전압의 극성에 따라 단락이 되기도 하고 개방이 되기도 한다는 것이다.

물론 실제 다이오드에서는 순방향으로 바이어스가 걸리더라도 다이오드 양단에 1볼트 미만의 작은 전압이 걸리며, 또 순방향일 때의 전류도 순방향전압의 영향을 받으므로 작은 신호를 다룰 때보다 정밀한 해석을 위서해서는 그림 1(c)와 같은 특성 곡선을 사용하기도 한다.
일반적으로 우리가 얻을 수 있는 전원은 교류전원이다. 그런데 많은 전자제품을 구동하는데 있어 직류전원이 필요하므로 대부분의 전자제품 안에는 교류를 직류로 바꾸는 장치가 들어 있는데 그림 2(a)나 (b)와 같은 정류회로가 이 장치의 일부로서 역할을 한다.
먼저 그림 2(a)의 반파 정류회로를 살펴보도록 하자. 이 회로에 그림 2(e)와 같은 입력파형을 넣어주면 (c)와 같은 출력파형을 얻게 된다. 반파 정류회로에서는 입력신호가 양인 경우만 취하고 음일 때는 버린다. 그러나 V_L도 v_i와 마찬가지로 주기함수이므로 푸리에 급수로 전개할 수 있다.

출처 : 해피캠퍼스

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1. 서론
 
2. 언어의 단형화
2.1 단어 음절의 축소화
2.2 단어 결합체의 음절 축소화
 
3. 결론

본문내용

 「한국어학개론」에 따르면 한국어의 단어 형성 방법은 대표적으로 ‘강산’, ‘높푸르다’로 표현되는 합성의 방법과 ‘풋사랑’, ‘웃음’로 표현되는 파생의 방법이 있다. 합성과 파생의 방법을 차치하고도 그 밖의 단어 형성 방법이 존재하는데, 이는 영 변화(‘신-신다’, ‘품-품다’), 내적 변화(‘졸졸-줄줄, ’감감하다-깜깜하다-캄캄하다‘, 중첩(’송이송이‘, 울긋불긋’), 통사 구성의 어휘화(‘진실로’, ‘이렇게’), 혼성(‘네티켓, 휴게텔’), 축약(‘훨’, ‘거’, ‘갖가지’), 약어화(‘강추’, ‘한은’), 역형성(‘점잔’) 총 8가지로 구분된다.
 
 합성과 파생 이외에 8가지의 단어 형성 방법이 존재하나, 위와 같은 다양한 단어 형성 방법을 인정하지 않을 수도 있다. 이럴 경우 중첩, 혼성, 약어화 등은 합성에 포함하고 영 변화, 내적 변화, 통사 구성의 어휘화 등은 파생에 포함하여, 단어 형성 방법을 두 가지로만 나누기도 한다. 이럴 경우에도 축약이나 역형성의 경우에는 어디에 넣기도 어려운 점이 있다. 즉, 합성의 방법과 파생의 방법에 포함될 수 없는 독립적인 단어 형성 방법이라는 것이다. 따라서 필자는 합성과 파생으로 구분될 수 없는 독립적인 성격을 지닌 축약의 단어 형성 방법에 중점적으로 논하고자 한다.

출처 : 해피캠퍼스

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없음

본문내용

 계모와 전처 자식 간의 갈등을 다룬 이야기는 과거에서부터 현재까지 견고하게 자리 잡은 인기 있는 소재이다. 대표적인 이야기로는『콩쥐팥쥐』와『장화홍련』이 있는데, 두 이야기 모두 유사한 레파토리를 가지고 있다. 전처 자식을 향한 계모의 구박, 전처 자식의 안타까운 죽음과 기적적인 환생, 계모의 처참한 죽음, 전처 자식의 행복한 삶 등의 내용들을 예시로 들 수 있다.『콩쥐팥쥐』와『장화홍련』은 과거에서부터 현재까지 오랜 기간동안 다수의 사람들의 사랑을 받아온 이야기다. 구비 문학인『콩쥐팥쥐』가 전승 과정에서 사장(死藏) 되지 않고 지금까지 전해져 내려오는 것,『장화홍련』이 다양한 판소리 공연과 영화로 제작된 것을 보면 두 이야기들이 얼마나 많은 사랑을 받았는지 알 수 있다.『콩쥐팥쥐』와『장화홍련』의 인기는 이야기를 접한 사람들의 마음속 깊은 ‘공감’으로부터 나온 결괏값이라고 생각한다.

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전적대 2학년 1학기 전공과목 시험 당일, 과호흡이 처음으로 찾아왔다. 심한 가슴 떨림과 함께 숨을 쉬기 어려워 응급실에 가려 했으나 성적에 악영향이 갈까 봐 억지로 버텨가며 시험을 치렀다. 편입을 위해 만점에 가까운 학점을 받아야 했기 때문이었다. 편입은 못 했지만 우리 대학 간호학과에 입학하게 되었다. 하지만 이때 이후로 시험이 다가오면 불안과 과호흡 증세가 나를 괴롭혔다. 정신과 의사의 말을 빌리자면, 유독 ‘불안도가 높은 사람’이었다. 불안에 시달리는 데에 지친 나는 결국 회피를 선택했다. 멍해지고 포기하고 될 대로 되라는 생각을 하게 되면서 1학년 2학기 성적이 하락했다. 집중력과 기억력도 점점 떨어지고 있었다. 멍한 상태가 지속되며 핸드폰만 붙잡고 살았다. 얼마 전에는 전공실습 프로토콜을 제대로 숙지하지 못해 재시험을 보기로 결정되었다. 한심하게 느껴졌지만 어쩔 수 없다고 여기며 아무런 생각이 없어졌다.

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