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  • 간호수가 보고서(환자분류체계)

    목차

    없음

    본문내용

    1) 환자분류체계에 대한 정의 확인 후 환자분류체계 항목 중 직접간호와 간접간호에 대해 학습
    ➀ 환자분류체계의 정의
    – 각 환자의 간호요구도에 따른 간호시간, 양, 복잡성에 따라 환자를 분류하는 방법(환자 간 변이 통제 도구)
    – 상병, 시술, 기능상태 등을 이용해서 환자를 임상적 의미와 의료 자원 소모 측면에서 유사한 그룹으로 분류하는 체계
    – 환자를 상태별로 간호 요구도와 간호제공에 필요한 간호시간에 따라 일정한 수준으로 분류하는 것
    – 환자가 내원한 주된 사유인 주진단이 포함된 진단 코드와 건강보험 요양급여비용의 행위목록인 시술 코드를 이용하여 분류
    – Case-mix Classification 이라고도 함
    – 법적 근거: 국민건강보험법 시행령 제28조 제1항 제4호
    ➁ 환자분류체계의 목적
    환자들이 다양한 간호요구를 합리적으로 결정하여 간호인력 산정 및 배치, 병원표준화 실현, 생산성 평가, 간호수가 산정, 간호비용 분석, 예산수립, 간호의 질 평가 등 간호관리를 위한 주요한 정보의 원천으로 활용하기 위한 것이다. 또한 간호조직 또는 간호단위에서 각 환자의 간호요구를 만족시킴과 동시에 이를 근거로 가장 효과적인 환자 할당 및 효율적인 간호사의 근무배치를 하기 위함이다.
    ➂ 환자분류체계의 필요성
    – 환자의 유형이 다양하고, 의료제공자의 치료법 역시 다양하기 때문에 변이 유형 파악 위한 통제 도구 필요
    – 의료기관 사이에서의 진료비나 질적 수준을 비교하기 위해서는 비교 대상이 되는 의료기관의 환자 구성이 동일해야함. 하지만 환자 구성이 의료기관마다 다르기 때문에 이를 보정하기 위한 도구를 필요로 함.
    ➃ 직접간호와 간접간호의 분류
    – 직접간호활동: 간호사가 대상자에게 직접 간호를 제공하는 영역의 간호내용

    출처 : 해피캠퍼스

  • 아동간호학 전인건강증진 건강 프로그램 기획서

    목차

    1. 개입경위
    2. 목적
    3. 목표
    4. 내용

    본문내용

    [1주차 – 머리]

    1.프로그램과 친해지기: 깨끗한 치아 그림을 코팅해서 주고 친구들에게 평소에 많이 먹거나 좋아하는 음식들을 보드마카로 그리게 한다. 그 뒤 칫솔과 치약이 붙어 있는 지우개로 그린 음식들을 문질러서 지우게 한다.

    2. 프로그램 실행: 음식물을 깨끗이 없애지 않으면 세균이 치아를 손상시킬 수 있음을 통해 양치가 필요함을 알게 한다. 하루에 몇 번 그리고 언제 양치를 해야 하는 지 설명한다. 그 후 그림과 영상, 치아 모형을 통해 양치하는 순서를 알려준다.

    3. 프로그램 적용: 아이들에게 칫솔과 치약을 나누어 준 후 다 함께 양치하는 시간을 가진다.

    4. 프로그램 마무리: 아이들에게 한 주 동안 집에서 바르게 양치하는 모습을 찍어오는 것을 숙제로 내준다. 아이들에게 일주일치 날짜가 그려진 표를 주고 매일 양치를 할 때마다 스티커를 붙여 양치를 독려하도록 도와준다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 성인간호학 실습 A+ 뇌경색, 허혈성 뇌졸중 (MCA infarction) 문헌고찰 및 케이스 스터디

    목차

    I. 서론
    1. 연구의 필요성
    2. 관계문헌의 개요 (문헌고찰)

    II. 본론
    1.간호사정
    2.진행기록
    3.문제목록
    4.간호진단 (2개 – 비효과적인 뇌조직 관류의 위험, 낙상위험성)
    5.간호과정 적용

    III. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    1. 연구의 필요성
    우리나라 뇌혈관 질환 발생률은 중년 후반기부터 나이가 들어감에 따라 점차 증가하여 50대 이후 사망원인의 1위를 차지한다. 우리나라 뿐만 아니라 전세계적으로도 뇌졸중 발생률은 꾸준히 증가하고 있는 추세이다. 실제로 미국·유럽·아시아·중동·호주·아프리카 등 전 세계 연구진이 저자로 오른 ‘1990~2019년 글로벌 심혈관질환 부담 및 위험요인’ 연구논문에 따르면 뇌졸중을 종류별로 분석했을 때, 2019년 총 뇌졸중 사건은 1220만 건이었고, 이 중 62.4%(763만 건)는 허혈성 뇌졸중, 27.9%(341만 건)는 두개내출혈, 9.7%(118만 건)는 자주막하출혈로 나타났다. 그중에서도 가장 많이 차지하고 있는 부분인 허혈성 뇌졸중, 즉 뇌경색에 대한 적절한 간호수행 방법과 전반적인 지식을 심도있게 탐구해보고자 사례 연구의 주제로 선정하였다.

    2. 관계문헌의 개요
    1. 뇌의 구조와 기능
    성인의 뇌 무게는 체중의 약 2%인 1,300~1,500g이다.
    – 뇌는 기능에 따라 대뇌, 소뇌, 사이뇌(간뇌), 뇌줄기(뇌간)로 구분한다.(그림1)

    1) 대뇌
    대뇌의 좌우 반구는 뇌들보(뇌량)에 의해 연결되며 대부분의 사람에서 우성반구는 좌측 반구이다. 대뇌는 바깥쪽의 겉질과 안쪽의 속질로 이루어지고 표면은 복잡하게 주름진 회색질(회백질)로 이랑(gyrus)을 형성하며, 각 이랑은 깊은 함몰(depression)인 틈새(열구, fissure)와 얕은 함몰인 고랑(구, sulcus)으로 구성된다.
    뇌에서 뚜렷하게 관찰되는 주름에는 뇌의 좌우 반구로 구분하는 세로틈새(종렬), 이마옆과 두정엽의 경계를 이루는 중심고랑, 뇌의 아래쪽에서 이마엽, 두정엽과 관자엽을 구분하는 가쪽틈새(측열)와 뇌의 안쪽에 있는 마루뒤통수틈새(두정후두열)가 있다.
    대뇌겉질의 운동∙감각 영역은 중심고랑을 기준으로 나뉜다. 이들 주름에 의해 엽이 나뉘고, 엽의 명칭은 두개골의 부분과 일치한다. (그림2)

    출처 : 해피캠퍼스

  • [나는 너랑 노는 게 제일 좋아] 에세이 독후감 감상문

    목차

    1) 나는 너랑 노는 게 제일 좋아 책 소개
    2) 나는 너랑 노는 게 제일 좋아 저자 소개
    3) 책을 읽으면서 인상 깊게 읽었던 구절 2개 소개
    4) 책을 읽으면서 얻은 교훈적인 내용
    5) 독후감 및 느낀 점
    6) 참고문헌

    본문내용

    [ 나는 너랑 노는 게 제일 좋아 책 소개 ]
    나는 너랑 노는 게 제일 좋아는 다양한 형태의 사랑에 대해서 해석한 시선이 돋보이는 책으로 사랑의 언어가 담겨져 있는 에세이입니다.

    [ 나는 너랑 노는 게 제일 좋아 저자 소개 ]
    나는 너랑 노는 게 제일 좋아 저자인 하태완 작가는 SNS에 게시되는 글마다 수많은 사람들이 찾아 읽는 것으로 유명한 베스트셀러 작가입니다.

    [ 책을 읽으면서 인상 깊게 읽었던 구절 2개 소개 ]
    첫 번째 인상 깊은 구절은 ‘ 나는 우리가 적어도 서로의 곁에서만큼은 몸의 어떤 곳 하나 힘을 주지 않고도 버티고 설 수 있었으면 해 ’ 입니다.

    잘 웃는 사람이라는 주제로 작성된 글로 스스로 편안하게 웃을 수 있는 시기와 상황은 언제인지를 생각해보게 되었습니다. 같이 있을 때 몸에 힘 하나 들어가지 않을 정도로 마음이 편해지는 기분을 느끼게 되는 사람이 누구일지 떠올려봤습니다.

    순간 엄마의 얼굴이 저절로 생각이 났습니다. 가족 중에서 가장 표현도 많이 해주시면서 사랑으로 아껴주시는 엄마는 집 안에서 분위기 메이커 역할을 해주셨습니다.

    그래서 늘 엄마와 함께 있는 순간에는 마음이 편안하고 쉴 수 있는 순간이었고, 그저 서로의 얼굴을 바라보는 것만으로도 밝은 미소가 지어질 수 있었습니다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 자세히 묘사하고, 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요. 여기서 변화의 대상은 특정한 사람, 학교, 정책, 법, 제도 등이 될 수 있습니다.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례
    2. 행복한 학교 생활을 위해 필요한 변화

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    학교는 학생들이 하루 일과 중 대부분의 시간을 보내는 장소이고 인생의 가장 중요한 시기를 보내는 곳으로 학생들의 지적 능력과 심리 사회적 기능을 향상시키기 위한 교육들을 제공하는 곳이다. 그러나 학생들은 학교생활에서 많은 어려움을 겪고 있다. 대표적으로 학업과 진로에 대한 어려움이 있고 친구 관계에서 오는 어려움, 가정환경에 의한 어려움 등 개인의 여건에 따라 다양하다. 학교사회복지는 사회복지의 원리 및 방법을 통해 이러한 학생들의 심리적, 사회적, 경제적, 정신적, 신체적인 문제와 함께 여러 학교 부적응을 예방하고 치료하여 궁극적인 교육목표를 달성하기 위해 이루어지는 전문적인 활동, 정책, 제도를 의미하는 것으로 학생들이 학교에서 행복하게 성장할 수 있도록 학생들의 삶의 질을 개선시키고 모든 학생과 환경, 관계에 관해 전문적으로 원조 및 지원 활동을 하는 것이라고 정의할 수 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 정신간호학 인간심리와 행동과학 MBTI 성격유형검사 ISFJ 보고서 레포트

    목차

    1. 검사에 대한 설명
    2. 나의 유형
    3. 유형을 확인하고 느낀 점
    4. 관련된 에피소드
    5. 앞으로의 인간관계 방향 & 꿈을 위해 자신의 성격을 이용할 부분과 도전할 부분

    본문내용

    이 검사는 C.G. Jung의 성격유형이론을 근거로 개인이 타고난 성격유형을 객관적이고 과학적으로 찾아낼 수 있도록 개발된 도구로 70년 동안 연구 개발한 Katharine C.Briggs와 그 의 딸 Isabel Briggs의 이름 머리글자를 따서 MBTI(Myers-Briggs Type Indicator,마이어스-브릭스 유형 지표)로 이름 지어졌다. 성격을 결론 내리고 결정하는 진단적 검사가 아니라 선호성을 알아보는 검사로 개인의 심리성향을 발견하고, 그 경향에 따라 개인의 성격과 그 개인이 환경에 반응하는 태도가 다름을 이해함으로써 자신과 타인의 성격역동을 이해하는데 아주 유용하게 사용되는 성격유형지표이다. 대한민국에서 현재 사용되고 있는 검사는 문화적 차이를 고려한 번역과정과 엄격한 표준화 과정을 거쳐 수정되었으며 1990년부터 산업장면, 상담장면, 교육장면 등 다양한 분야에서 활발하게 사용되고 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 직장인 64세까지 일하고 싶어 정년 늘려야, 이 문제에 대하여 당신은 어떻게 생각하는가, 찬반 의견을 제시하고 찬성하는 경우에는 어떻게 개정되는 것이 좋은지 자신의 의견을, 반대하는 경우에는 반대를 하는 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 64까지 정년을 늘려야 하는 문제에 대한 본인 견해
    2. 찬반 의견 및 그 이유에 대한 본인의 의견

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ 서론
    정년을 늘려야 한다는 말은 이미 오래전부터 들려왔다. 그러나 정작 우리나라 정년퇴직 나이는 만 50세에 못 미친다. 그러면서 퇴직자들의 인터뷰 사례를 보면 너무 이른 나이에, 준비하지 못한 채 퇴직해 버렸다는 대답이 대다수였다. 그들의 생각은 아마 전혀 퇴직에 관해 미리 예상해 보지 않았고 이는 자신이 퇴직할 나이가 아직 안 되었다는 자각이 있었기 때문이다.

    <중 략>

    Ⅱ 본론
    1. 64까지 정년을 늘려야 하는 문제에 대한 본인 견해
    유튜브를 들어가 보면 퇴직 후 경제적 문제와 일자리 상실로 인한 정신적 공허를 호소하는 콘텐츠들이 아주 많다. 그들의 의견을 들어보자. 일단, 정년퇴직 나이가 너무 짧다는 이야기가 들린다. 우리나라 정년퇴직 나이는 만 50세가 되지 않고, 이마저도 예상하지 못해 갑자기 퇴사를 하게 된다고 한다. 본인은 정년 나이를 늘려야 된다 혹은 안 된다 라는 문제보다 예측 가능한 정년 나이를 보장해 주어야 하는 것이 더 시급한 문제라고 생각한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 간호연구 보고서- 임상질문(PICO), 근거기반 실무 (관절염 노인 환자에게 웃음요법을 적용하는 것이 (웃음요법을 적용하지 않은 환자보다) 관절기능상태 완화에 효과적인가?)

    목차

    1. 임상질문만들기 -> PICO 만들기

    2. 위의 임상질문을 만든 이유에 대해 설명하기
    1) 계속해서 증가하는 노인 인구
    2) 노화로 인한 골관절염 발생률 증가
    3) 골관절염에 대한 웃음요법 중재의 필요성

    3. 근거 검색 방법 정리하여 기술하기

    4. 근거에 대한 자가 평가해 보기

    본문내용

    2. 위의 임상질문을 만든 이유에 대해 설명하기
    1) 계속해서 증가하는 노인 인구
    ○ 2000년부터 2017년까지 고령화 사회(65세 이상 인구가 7%). 2017년부터 2025년까지 고령 사회(65세 이상 인구 14% 이상), 2025년 이후부터는 초고령사회(65세 이상 인구 20% 이상) 진입 예상
    – 특히 1955년 전쟁 이후에 탄생한 1955~1974년생 베이비붐 세대(신노년층)가 대두되면서, 더욱 노령인구가 증가될 것으로 예상되는 시점
    – 밑에 그래프를 보면 알 수 있듯이, 다른 나라 평균 고령인구 구성비에 비해 우리나라는 높은 수준의 보건의료수준으로 폭발적으로 고령인구 구성비 증가

    2) 노화로 인한 골관절염 발생률 증가
    골관절염은 80세 이상 인구의 80%에서 나타나는 대표적인 노인성 질환이다. 건강보험심사평가원국민관심질병통계에 따르면, 퇴행성 관절증으로 병원을 찾은 환자가 2015년 3,529,067명에서 2019년 4,042,159명으로 대폭 증가한 것으로 나타났다. 골관절염은 일반적으로 40대 이상에서 증상이 시작된다. 흔하게 발생하는 부위는 무릎, 고관절, 손가락 관절, 경추, 요추다. 특히 이중 무릎 관절이 전체의 약 85%를 차지하고 있다.

    -> 계속해서 증가하는 노인 인구로 인한 골관절염 예방 및 치료가 시급함

    3) 골관절염에 대한 웃음요법 중재의 필요성
    골관절염 환자를 위한 간호중재로는 다양한 방법들이 시도되고 있는데, 그 중 하나가 웃음요법이다. 여러 학자들은 웃음요법과 같은 비약물요법이 관절부위 통증 및 우울을 경감시키고, 수면을 증진시키는데 효과가 있다고 주장하고 있다.
    하지만 현재 웃음요법 중재에 따른 관절부위 통증, 우울 감소, 수면 향상에 대한 논문은 활발하게 이루어지고 있는 반면에, 웃음요법이 관절기능 완화에 미치는 효과에 대한 논문은 부족한 현황이다.

    3. 근거 검색 방법 정리하여 기술하기
    주제어: 웃음요법, 웃음치료, 웃음, 관절..

    <중 략>

    출처 : 해피캠퍼스

  • 한국건축사리포트_청주 관아건축 동헌에 대하여

    목차

    1. 우리나라 관아건축 및 충북지역의 관아건축

    2. 청주 동헌의 평면 구조 및 가구 구조

    3. 청주 동헌의 변천사

    본문내용

    우리나라 관아건축 및 충북지역의 관아건축

    관아건축이란 관아의 기능, 즉 관원들이 모여 나라 일을 다스리기 위해 지은 건축물을 말하며 일반적으로 관서, 공해라고도 하는데, 지방관아로 대표적인 것은 각 도의 관찰사가 집무하는 감영과 각 읍 수령들의 집무처인 동헌 등을 들 수 있다.
    관아건축의 시작을 보자면 원시공동체에서는 지배계급과 피지배계급이 없었기 때문에, 자연스럽게 사람들을 다스리는 건축물이 없었으나, 점차 농경사회로 접어들고 지배계급과 피 지배계급이 생기면서 관아건축이 발생되었다고 여겨진다. 조선시대에는 전국을 8도로 나누고 그 밑에 각 읍의 규모와 중요도에 따라 부, 대도호부, 목, 도호부, 군, 현 등을 설치하여 중앙에서 관리를 파견하여 통치하였다. 이에 따라 수령이 주재하는 읍치에서는 수령의 집무처인 동헌과 살림집인 내아, 관원들이 근무하는 향청, 작청 등 많은 관아시설이 읍의 중심을 이루었다. 조선시대의 관아건축은 일제 강점기에 정책적으로 또는 개화에 편승하여 대부분이 헐려 없어졌고 다만 고을에 따라 그 일부인 아문, 동헌, 누관 등이 한두 채씩 남아있다. 따라서 한정된 유구와 더불어 발굴조사의 성과나 문헌 및 고지도의 기록을 통해 관아건축에 대해 알아볼 수 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 중환자 케이스스터디, 현직 간호사가 만들었습니다(병원 들어가도 계속 만들어요 여러분, 퀄리티 보장, 외상외과 중환자실, 윗년차 간호사한테 3번 까임), injury of other intra-abdominal organs without open wound into cavity

    목차

    1. 서론 및 문헌고찰

    2. 간호과정
    1) 간호사정
    2) 간호진단

    본문내용

    문헌고찰
    정의
    – 늑골 골절이란
    늑골은 12쌍의 늑골 중 어느 한 부분이 골절된 상태로, 일반적으로 단독으로 발생하는 것보다는 다발성 손상에 동반되어 나타나는 경우가 많다. 늑골 골절 원인(자상을 제외한 둔상)으로는 자동차 사고가 가장 많은 부분을 차지한다.
    무기폐, 폐렴, 호흡부전과 저산소증 등의 위험한 합병증을 유발시킬 수 있기 때문이다.

    원인-늑골 골절은 낙상, 교통사고 등 외상으로 인한 흉부에 손상을 받았을 때 발생

    증상 및 징후-통증은 늑골골절환자의 주증상으로 가장 중요한 부분을 차지한다. 늑골골절 환자에서 통증은 기침, 심호흡 및 객담 배출 운동을 제한하여 무기폐, 폐렴, 호흡부전과 저산소증 등의 위험한 합병증을 유발시킬 수 있기 때문이다

    진단방법-경미한 흉부 외상으로 인한 흉통만을 주소로 내원한 환자에서 초음파와 chest x-ray가 이용되고 있으며 유용한 것으로 보고되어 있다
    CT는 단순히 늑골 골절의 진단에 이용되기도 하지만 최근에는 심한 흉부 외상이 있거나 다른 장기의 손상이 동반된 경우 혈관 및 내부 장기의 손상여부를 쉽고 빠르게 진단할 수 있는 다중검출기 CT가 시행되는 추세다

    출처 : 해피캠퍼스