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1. 문제1. 다문화 교육평가의 유형을 정리하시오. (10점)

2. 문제2. 다문화 교육평가가 교육적인 의사결정에 영향을 미치는 기능과 다문화 교육평가의 의미를 제시하시오, (10점)
1) 기능
2) 의미

3. 문제3. Tyler의 교육과정 개발모형 평가에 대한 장점과 단점을 정리하고, 다문화의 창의적 체험활동의 프로그램을만들어 보세요. (10점)
1) 장단점
2) 프로그램

본문내용

다문화 교육은 생각보다 폭 넓은 개념에 해당한다. 모든 학생들이 성별과 민족, 문화와 언어, 사회적 계층 등과 관련해서 어떠한 집단에 속하는지와 무관하게, 교육적으로 평등한 기회를 제공받는 것을 의미하며, 동시에 다문화에 대한 절대주의 태도가 아니라 상대주의 태도를 가지게 하는 것을 목적으로 하는 교육에 해당한다. 그리고 다문화 교육과 관련한 평가의 유형은 다음과 같이 구분된다.
첫째, 과정중심평가이다. 이는 교사가 어떠한 성취를 유도하고 주입하는 것이 아니라 학습하는 주체가 스스로의 학습을 성찰하고 이룰 수 있도록 기회를 제공하는 평가 방식에 해당한다. 이때, 성취의 기준을 기반으로 하여 교수학습에 대해서 평가하는데, 이 평가결과를 기반으로 하여 교수학습의 질을 개선하는 것이 가능하다.

출처 : 해피캠퍼스

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Ⅰ. 다문화 교육과정의 접근 방법
1. Banks(2008)
2. Sleeter와 Grant(2003)
3. Bennett

Ⅱ. 다문화 교육과정 개발의 기본모형 및 접근모형
1. Baker의 모형
2. Banks의 모형
3. Bennett의 모형

Ⅲ. 다문화 교육과정 개선을 위한 모형
1. 이벤트형 다문화 교육과정 모형
2. 일부 교과 중심형 다문화 교육과정 모형

본문내용

다문화 교육과 교육과정의 관계
다문화 교육의 기원과 발달: 사회 갈등을 학교개혁을 통해 해결하기 위해서 개발됨
다문화 교육과정: 다문화에 대해 무엇을, 어떻게 가르칠 것인지 규정하는 것
다문화 교육과정의 접근 방법
1. Banks(2008)
학교에서 이루어지는 다문화교육은 다문화가정의 자녀의 학교 부적응을 해소하기 위한 것
주류사회로 들어가기 위해서 언어 능력의 향상, 학력신장을 위한 교육은 기본적으로 이루어져야 함
일반 학생과 다문화가정의 학생 모두가 주류문화 및 비주류문화를 동등하게 보는 가치관을 가질 수 있도록 교육해야 함
다문화 교육은 다양한 배경을 가진 학생들이 학교에서 평등한 성취 경험을 가질 수 있도록 교육의 평등을 이루기 위한 과정으로 개발되어야 함

출처 : 해피캠퍼스

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1. 노인에 의한 범죄의 문제를 예방 또는 경감 할 수 있는 방안
1) 노인에 의한 범죄 사례
2) 노인에 의한 범죄 예방 및 해결 방안
(1) 사회복지적 개입 방안
(2) 노인범죄의 인식 제고

2. 노인 장기요양보험제도의 문제점과 개선할 수 있는 방안
1) 노인 장기요양보험제도의 문제점
2) 노인 장기요양보호제도 개선 방안

3. 참고문헌

본문내용

최근 노인에 의한 범죄 사건들이 발생하고 있는데 한 70대 남성인 A씨는 서울에서 사찰을 함께 다니던 여성을 살해하여 체포되었다. 살해 이유는 피해 여성에게 구애를 했지만 여성이 응하지 않았고 이에 화가나 머리를 둔기로 가격하여 살해한 것이다. 또한 2022년 서울 노원구 한 무인점포에서는 75세인 B씨가 물건을 봉투에 넣은 뒤 계산하지 않고 가버렸다. 점포주인은 CCTV로 확인한 뒤 경찰에 신고했으며 경찰은 며칠 뒤 점포에 다시 나타난 B씨를 체포하였다. 또 다른 사례를 보면 서울 동대문구에서 67세인 C씨는 지나가던 80대 남성을 아무런 이유도 없이 흉기를 휘둘렀고 결국 체포되어 징역 10년을 선고 받기도 했다.

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 건강가정 다문화가족지원센터
1) 다문화가족의 개념
2) 다문화가족지원센터의 개념
2. 서울시 동작구 건강가정 다문화가족지원센터
1) 센터 소개
2) 프로그램 분석
(1) 다문화가족 사례관리사업
(2) 다다름단 결혼이민자 통번역 서비스
(3) 결혼이민자 역량강화 지원사업
(4) 이중언어 가족환경조성사업
(5) 유아기 자녀와의 미술체험
(6) 결혼이민자 취업상담 및 연계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ.서론
현재 우리나라에는 많은 결혼이민자 가정이 있다. 우리나라는 결혼이민자와 함께 가정을 이룬 가족들을 위하여 여러 가지 지원을 해주고 있다. 법으로 다문화가족지원법이 제정되어 있으며, 이 법에 근거하여 다문화가족지원센터가 설립되었다. 시나 구가 운영을 하고 있는 다문화가족지원센터는 결혼이민자, 이주노동자, 유학생 등 다양한 사람들을 대상으로 프로그램을 제공하고 있다. 현재 내가 거주하고 있는 동작구에도 다문화가족지원센터가 있으며 이곳에서는 여러 개의 프로그램을 만들어서 복지 서비스를 제공하고 있었다. 본론을 통해서 동작구 다문화가족지원센터에서 어떤 사업을 하고 있는지 상세하게 설명해 보겠다.

Ⅱ.본론
1.건강가정 다문화가족지원센터
1)다문화가족의 개념
다문화가족은 국제결혼 등을 통해서 서로 다른 인종의 상대를 만나서 만들어진 가정을 의미한다. 한국의 법령에 따르면 다문화가족은 태어났을 때부터 한국 국적을 취득한 사람과 결혼이민자가 만나 이루어진 가족이라고 규정하고 있다. 그러나 보편적으로 다문화가족의 개념은 국제결혼으로 이루어진 가족뿐만 아니라 우리 사회에 살고 있는 외국인 노동자 가족, 새터민, 외국인거주자 등의 가족도 모두 포함한다. 실질적으로 널리 사용되고 있는 다문화가족은 한국사회에서 한국이 아닌 다른 문화권으로 이루어진 가정이라고 할 수 있다.

2)다문화가족지원센터의 개념
다문화가족지원센터는 다문화가족지원법에 따라서 생긴 센터다. 국가나 지방자치단체에서 결혼 이민자들처럼 외국에서 온 사람들이 한국에서 생활하는데 기본적인 정보를 제공받을 수 있도록 필요한 지원을 해주기 위해서 설립한 곳이다. 센터에서는 다문화가족들을 위해서 한국사회에 적응하는데 필요한 각종 교육과 프로그램을 제공해주고 있다. 이를 통해서 다문화가족이 안정적으로 한국에 정착할 수 있도록 하고 있다. 많은 다문화가족지원센터들이 한국어 교육, 가족교육 및 상담, 역량강화지원 등의 서비스를 제공해주고 있다.

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없음

본문내용

현대 의학과 과학, 기술의 발전으로 인간의 평균기대수명이 연장되었다. 바야흐로 ‘백세시대’가 도래한 것이다. 100세를 넘기면 장수했다고 주목받는 시대가 아니라 이제 누구나 100세까지는 살아 있는 시대가 되었다. 그런데도 사회에서 통용되는, 공식적인 정년퇴직 나이인 65세는 여전히 변함없다. 그렇다면 남은 최소 35년 이상의 삶을 어떻게 살 것인가에 대해 지금부터 미리 생각하고, 계획해두지 않으면, 65세 이후에 삶의 방향성을 잃고 정처 없이 세월 속에 헤매는 일이 생길 수 있다. 이에 본고에서는 필자의 65세 이후의 삶에 대해 계획해보고 인생을 이모작하기 위해 필요한 것에 대해 생각해보고자 한다.

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1.사회복지를 하게 된 동기
1)사회복지제도에 대한 관심 증가

2.사회복지사가 되고난 후 하고 싶은 노인복지 분야
1)노인복지시설
2)노인들을 위한 복지제도 기여

본문내용

1.사회복지를 하게 된 동기
1)사회복지제도에 대한 관심 증가
내가 사회복지를 배우게 된 계기는 여러 사회복지 제도에 대해서 관심을 가지기 시작한 것과 관련이 있다. 나는 여러 가지 사회복지 제도를 접하게 되면서 이러한 제도의 필요성에 대해 관심을 가지게 되었다. 내가 어렸을 때만 해도 국가에서 국민들에게 제공해주는 사회복지는 그다지 많지 않았다. 경제산업이 한참 이루어지던 시기였기 때문에 국가 경제는 날이 갈수록 좋아졌지만 아직까지는 산업발전이 선순위였기 때문에 사회복지가 크게 발달하지 못했었다. 그래서 내가 어릴 때만 해도 사회적 취약계층에 대한 사회의 관심이 크지 않았고 이들을 위한 몇 가지 제도가 만들어졌기는 했었지만 큰 실효성은 없었다.
하지만 1990년대에 들어서 우리나라에 각종 사회복지 제도가 생기게 되었다. 내가 사회초년생으로 직장을 다니고 있었을 때 사회보험법이 도입되어 4대보험이 본격적으로 시행되었다.

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1.관계형성의 7대 원칙
1)개별화
2)의도적 감정표현
3)통제된 정서적 관여
4)수용
5)비심판적인 태도
6)클라이언트의 자기결정
7)비밀보장

2.로렌버그와 돌고프의 윤리기준원칙 7가지
1)생명 보호 원칙
2)평등 및 불평등의 원칙
3)자율과 자유의 원칙
4)최소손실의 원칙
5)삶의 질의 원칙
6)사생활 보호와 비밀보장의 원칙
7)진실성의 원칙

본문내용

1.관계형성의 7대 원칙
1)개별화
클라이언트마다 감정과 사고, 생활양식이 다르기 때문에 이를 존중할 권리가 있다는 것이 바로 개별화다. 사회복지사는 각 클라이언트마다 다른 상담 기법을 사용해야 하며 개별성을 가진 인간으로 대우해야 한다. 이를 위해서 사회복지사는 사람에게 가지고 있는 편견을 없애야 한다. 클라이언트를 바라볼 때 클라이언트의 행동과 사회환경을 살펴보고 이해하려고 해야 한다. 또한 클라이언트가 사용하는 언어나 표정, 몸짓 등을 상세하게 살펴보는 관찰력을 가지고 있어야 한다. 사회복지사는 클라이언트가 가진 감정과 경험을 자신의 경험으로 받아들여 이해할 수 있어야 한다.

2)의도적 감정표현
이는 클라이언트가 부정적인 감정을 표출하려는 욕구에서 시작된다. 클라이언트는 자신이 비판받을 수 있는 것을 자유롭게 표현하고자 한다. 사회복지사는 클라이언트가 무엇을 표현하고 싶어하는지 감정을 상세하게 살펴보고 이를 비판해서는 안된다. 때로는 클라이언트가 자신이 느끼는 감정을 자유롭게 표현할 수 있도록 자극해야 한다.

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1.경복궁을 고른 이유
2.경복궁이 한국사에서 중요한 이유
3.경복궁의 보존 현황
4.경복궁을 앞으로 보존해야 하는 이유
5.경복궁이 잘 알려진 이유
6.경복궁의 관리 방안

본문내용

1.경복궁을 고른 이유
현재 서울시에 거주하고 있으며, 서울에서 보존되고 있는 문화재 중에서 경복궁을 선택하게 되었다. 내가 경복궁을 고른 이유는 서울에서 볼 수 있는 큰 궁궐 중 하나이며, 보존 상태가 우수하여 조선시대의 궁궐을 경험할 수 있기 때문이다. 서울에 여러 궁궐이 있지만 경복궁은 사람들에게 가장 친숙한 궁궐 중 하나이며 경복궁 안에 경회루가 있어 다른 궁궐과는 다른 느낌을 준다.

2.경복궁이 한국사에서 중요한 이유
경복궁이 한국사에서 중요한 이유는 경복궁 자체가 우리의 역사를 보존하고 있기 때문이다. 경복궁은 조선시대에 건립된 궁궐 중 하나로 정궁으로 사용되었다. 이성계가 조선을 건국하고 한향으로 천도하면서 조선시대에 가장 먼저 지어졌다.

출처 : 해피캠퍼스