[아동복지론] 아동발달 이론의 관점 비교 및 아동 양육에의 시사점

목차

Ⅰ. 아동발달에 대한 이론적 관점
1. 프로이드의 정신분석이론
2. 에릭슨의 심리사회이론
3. 행동주의적 관점
4. 인지주의적 관점
5. 브론펜브레너의 생태학적 이론
6. 로저스와 매슬로우의 인본주의 이론

Ⅱ. 아동 양육에의 시사점
1. 프로이드의 정신분석이론
2. 에릭슨의 심리사회이론
3. 행동주의적 관점
4. 인지주의적 관점
5. 브론펜브레너의 생태학적 이론
6. 로저스와 매슬로우의 인본주의 이론

본문내용

1. 프로이드의 정신분석이론
1) 주요 특징 독학학위연구소 편저(2017), 독학사 1단계 「심리학개론」, p.52

① 정신적 결정론(심리결정론) : 인간의 정신활동이 과거의 경험(대략 5세 이전의 경험)에 의해 결정됨
② 무의식의 강조 : 인간의 행동은 의식적 과정이라기보다는 인식할 수 없는 무의식에 의해 동기가 유발됨
③ 리비도의 강조 : 본능적인 성적 에너지가 행동과 사고의 동기가 됨

2) 발달 단계 교안 「아동복지론」 pp.27~29 및 독학학위연구소 편저(2017) p.52를 바탕으로 재구성

발달 단계
주요 특징
구강기(0~1세)
․리비도가 구강에 집중되어 있음
․구강활동을 통해 만족과 쾌락을 느낌
․원초아가 지배하는 발달시기임
항문기(1~3세)
․배변으로 생기는 항문 자극에 의해 쾌감을 얻는 시기
․수동적 존재에서 능동적 존재로 변화함

출처 : 해피캠퍼스